Til hovedinnhold
Viser 81–90 av 2586 treff.
  • Til leseren

    03.09.2018 | Kapittel

    ...personalkurs og i lokal veiledning til skolen. Vi har lagt hovedvekt på bruk av PC med skjermleser og/eller forstørringsprogram. Mange av prinsippene som ligger til grunn, gjelder også for bruk av Mac ...
  • Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv

    27.01.2016 | Artikkel

    ...forholde seg til, og samarbeide og kommunisere med, en enda mer heterogen foreldregruppe enn før. Skolenes og PP-rådgivernes møte med slike nye målgrupper gjør i økende grad multikulturell rådgivning til et aktuelt ...
  • Støtteark til webinar tilrettelegge for lek når barnet bruker ASK

    14.11.2024 | Artikkel

  • Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer

    14.08.2024 | Artikkel

    ...starter på skolen med svakere språklige ferdigheter enn sine jevnaldrende.  Barn som har vansker med å forstå og uttrykke seg på en slik måte at det går ut over læring og sosialt liv, og som har disse vanskene ...
  • Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    ...bruker ekstra ressurser til å forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere forkunnskap og «tette igjen hull» i begrepsapparat bruker ekstra ressurser til å lage mindre grupper slik ...
  • Tiltak for å redusere bakgrunnsstøy

    23.08.2023 | Kapittel

    ...muligheter til å oppfatte tale eller viktige omverdenslyder. Det kan også forstyrre oppmerksomheten til et barn som bruker energi på å oppfatte synsinntrykk. Vi anbefaler at skolen legger vekt på å: lydregulere ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    Som voksne anstrenger vi oss for å forstå hva et barn forsøker å uttrykke. Ofte har vi holdepunkter i situasjonen som hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva ...
  • Å kunne utforske skriving selv

    30.05.2023 | Kapittel

    På emergent literacy nivået handler det om å utforske skrift, for etter hvert å oppdage og forstå forskjellen mellom tegning og skrift. Når barn er små peker vi ofte på bokstavliknende figurer når de tegner ...
  • Faktorer å vurdere ved flerspråklighet

    25.11.2024 | Kapittel

  • Tusen tegn å tenke på

    30.06.2016 | Bok/hefte

    ...boka gjør det enkelt å finne ord/tegn hvis en ikke vet hvor de er tematisk ordnet. Boka har lakkerte sider uten glans, og den skal tåle ganske røff behandling – så nå er det bare å ta den i bruk! Boka bygger ...