Viser 81–90 av 449 treff.
Langsiktig planlegging
...ved helsestasjon eller PPT får melding om nedsatt hørsel som krever tiltak. Hva kreves for å tilrettelegge? Tilrettelegging omfatter: Teknisk og fysisk tilrettelegging Kompetanse hos fagpersonale i barnehage ...Tilrettelegging og tiltak ved matematikkvansker
Alle elever må være en del av et læringsfellesskap, uavhengig av hvilke matematiske kompetansemål de arbeider mot.– Barnet må forstås
...skole. Fra hjem til barnehage Når barnet skal fra hjem og inn i barnehage er tidlig innsats viktig. PPT og Statped bør være på plass og bidra. Statped har straks-tilbud for foreldre i denne fasen. Det kan ...Asperger syndrom: Håndbok - Informasjon og tips til lærere i grunnskolen
...fordel brukes sammen med heftet Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Statped og PPT i Stavanger kommune, 2018 Statped ...Nedsatt hørsel og overganger
Nødvendig tilrettelegging omfatter blant annet fysisk tilrettelegging teknisk tilrettelegging kompetanse hos fagpersonale i barnehage og skole pedagogisk tilrettelegging Felles for tiltakene er at de ...Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)
DDI for barnehage og PPT Modul 1: Profesjonsfellesskap og inkludering Barnehagen som lærende organisasjon Teknologi - et redskap for inkludering Inkludering og spesialpedagogisk praksis Modul 2: Antall ...Tospråklig opplæring med tegnspråk og norsk tale- og skriftspråk
...tegnspråkfaglig kompetanse. De fleste kommuner har imidlertid ikke et slikt tilbud. Tjenester fra Statped Der kommuner og fylkeskommuner ønsker bistand, kan pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) søke Statped ...Kombinert sansetap og døvblindhet
...et inkluderende læringsmiljø for barn, unge og voksne med et kombinert sansetap i Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde (NKDB). Udir.no har også informasjon om kombinerte sansetap og døvblindhet.Tilbake til skolen etter en hodeskade
Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen
Når et barn helt eller delvis mangler funksjonell tale, må samarbeid mellom foreldre, barnehagen, PPT, kommunale instanser eller andre involverte instanser, etableres så snart det er bestemt at barnet ...