Viser 81–90 av 2509 treff.
Språklydsutvikling hos barn født med leppe-kjeve-ganespalte
Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
...seg seende barn mens barn som ikke kan se må lære seg å søke ut i verden." Dette sitatet kan stå som en kortversjon av hvilken gjennomgripende forskjell det er på å se og å ikke kunne se. Med et blikk ...At være barn og ung med Usher syndrom
...dette heftet kan du lese om Usher syndrom fra persepektivet til barn og unge. Materialcenteret i Danmark har publisert et hefte om å vokse opp med Usher syndrom. Heftet er et resultat av et prosjekt som Spesialrådgivningen ...Kurs til foreldre til barn med nyoppdaget hørselstap (God Start)
God start er et kurstilbud for foresatte til barn i alderen 0–3 år med nyoppdagede hørselstap. Kurset tar opp ulike tema knyttet til hørselstap, språk, samspill og kommunikasjon. Vi gir også en grunnleggende ...Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten
...likeverd og høy kvalitet i barnehagen. Heftet er først og fremst ment som en hjelp i PP-tjenestens arbeid med utredning og sakkyndig vurdering. Det er også aktuelt for barnehager, skoler og andre som har ...God start på ungdomsskulen med erfaringar frå barneskulen
Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
Det blinde barnet må lære å bruke det samme lekemateriell som seende jevnaldrende. Det krever tilrettelagte, tidfestete og forberedte økter, skjermet for avbrytelser. Pedagogen må lede leken til å begynne ...Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?
...hender sammen med barnet: Hvis barnet ikke er klar for å bruke hendene sine sammen med annen. Hvis barnet føler seg ubekvem med den tette fysiske kontakten. Hvis den voksne prøver å styre barnets hender og ...Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende
...de deltakende barna om å jenke seg, tilpasse seg andre og det situasjonen krever. Barna må komme med bidrag, kreativitet og fantasi, lede og la seg lede, kunne være i fiksjonen og være med på å opprettholde ...Barn och ungdomar med døvblindhet 1, 2 og 3
Serie med tre publikajsoner om barn og ungdommer med døvblindhet. Det er ulike tema på hver av publikasjonene: 1: "Erfarenheter av habilitering från barn och ungdomar med dövblindhet, föräldrar och personal" ...