Til hovedinnhold
Viser 81–90 av 255 treff.
  • Orientering og mobilitet

    02.01.2024 | Kapittel

    ...bruker vi sansene våre som informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene gjennom å bruke sansene sine, og grunnlaget for omverden forståelse starter tidlig. Sanseinntrykk fra synssansen, hørselssansen ...
  • Orientering og mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...bruker vi sansene våre som informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene gjennom å bruke sansene sine, og grunnlaget for omverden forståelse starter tidlig. Sanseinntrykk fra synssansen, hørselssansen ...
  • "Grønt kort"

    18.12.2023 | Kapittel

    Viken Statped, Avdeling kombinerte sansetap og døvblindhet - medfødt og Statped, Avdeling kombinerte sansetap og døvblindhet - ervervet Statped, Avdeling kombinerte sansetap og døvblindhet.
  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    ...miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil barnet, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange barn med kombinerte sansetap vil trenge god tilrettelegging ...
  • Nedsatt hørsel og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe seg informasjon og for å kommunisere med andre elever. Det er ikke slik ...
  • Lek og bevegelse

    13.05.2016 | Veileder

    ...helt fra spedbarnsalderen. Når synssansen ikke er god nok som motivasjonskilde, må vi gi barnet muligheter til å bruke og utvikle føle-, lukte-, smaks- og hørselssansen for å motivere til god motorisk ...
  • Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter

    13.12.2023 | Kapittel

    ...hun bruke kroppen fritt. Åse er født med hjerneskade og kombinert sansetap. Komplekse vansker er ikke alltid én pluss én. Den ene sansen kompenserer ikke for den andre, og nye utfordringer oppstår. Åse ...
  • Hørsel og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    Spill For å få et godt utbytte av spill er det behov for at eleven kan bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe informasjon og for å kommunisere med andre. Det er ikke slik at en elev ...
  • Å berøre barn som har synshemming

    17.03.2017 | Publikasjon

    ...for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med synsnedsettelse fordi mye av verden erfares via denne sansen. Her finner du råd om hvordan berøring kan ...
  • – Erfaringsoverføring er avgjørende

    23.06.2022 | Artikkel

    Det er viktig å være nysgjerrig og utforskende på hvordan et barn uttrykker seg når syns- og hørselssansen er redusert. Hvordan barnet innhenter informasjon fra sine omgivelser og nærpersoner, er også ...