Viser 81–90 av 271 treff.
Programmering i skolen
...uttrykksformer og praktiske aktiviteter." (Kunnskapsdepartementet, 2020). Programmering som problemløsningsmetode Problemløsning står sentralt i Lk 20 og er en stor del av det å programmere. I Lk 20 er det ...Småbarn med utviklingsvansker utsettes for gjentatte krenkelser og erting
...erting/krenkelser forklarer sammenhengen mellom vansker målt ved tre år og erting/krenkelser målt i skolealder. Metode: Informasjon fra over 100 000 mødre ble brukt i undersøkelsen. Barn med autistiske trekk, emosjonelle ...Beskyttelsesteknikker
...samlede, strake fingre og håndbaken vendt utover. Hånden og armen skal dekke hele kroppens bredde. Søkemetode etter tapt gjenstand taprgjenstand Hvis eleven er i bevegelse og mister en gjenstand, for eksempel ...Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde
...ha ulike funksjoner, som å uttrykke ønsker, protestere, bekrefte, etablere et tema eller være en metode for å opprettholde samtalen, sier seniorrådgiver Gro Aasen i Statped, som har disputert ved Universitetet ...Bruk av smartklokker for elever med oppmerksomhets- og konsentrasjonsvansker
...lade pedagogisk bruk "Getting things done" I oppstartsfasen kan det være nyttig å benytte seg av metoden “Getting Things Done” (GTD) for å etablere gode rutiner på hvordan verktøyet kan brukes til å bedre ...Rette feilskrevet tekst med tastene Slett bakover og Delete
...at eleven forstår denne forskjellen. Lag oppgaver der eleven skal rette tekst ved å bruke begge metoder (Slett bakover og Delete). Retting av tekst ...Notasjonsteknikker
...tilstrekkelig med forstørring og gode kontraster. For andre kan det være aktuelt å bruke alternative arbeidsmetoder, for eksempel punktskriftnoter.Hva læreren til tunghørte elever må gjøre
...aktivisere forkunnskap og «tette igjen hull» i begrepsapparat kartlegger og tar i bruk passende undervisningsmetoder og læremidler gir kontinuerlig, systematisk leseopplæring og muligheter til repetisjon og ...Øyemotorikk
...gjelder lesing og annet nærarbeid, men også når vi orienterer oss i omgivelsene. Vi går inn på testmetoder og tiltak som kan gjøre det enklere for elever med øyemotoriske utfordringer.Video transcription Florence Bara
...results of two studies will be presented. In the first study, we examined the effect of combining touch and sound on animal names memorization with two children with visual impairment and language disabilities ...