Til hovedinnhold
Viser 81–90 av 100 treff.
  • Hva er nevroutviklingsforstyrrelser

    08.04.2021 | Kapittel

    ...av en slik grad og omfang at de tilfredsstiller diagnosekriteriene, vil ikke diagnose innen autismespekteret kunne settes. Men vanskene personen har innen dette området er likevel viktig å være kjent med ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme opplever vanlige situasjoner som mer stressende enn sine jevnaldrende. Det betyr at de alltid går med et forhøyet stressnivå, og det får konsekvenser for læring og utvikling, både ...
  • Overgang til voksenlivet

    07.07.2020 | Kapittel

    Mange voksne med autisme har gode ressurser og kunne fungert i det ordinære arbeidslivet med riktig tilrettelegging, likevel står mange utenfor arbeidslivet Å få til en god overgang mellom skole/utdanning ...
  • Overgang mellom barneskole og ungdomsskole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...før situasjonen blir fastlåst og fraværet langvarig. Elever med store hjelpebehov Noen barn med autisme har store hjelpebehov som krever mye informasjon i overgang til ny skole. Barneskolen og foreldre ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...utvikle seg innenfor. Generell forebyggende tilpasning og tiltak bidrar til forutsigbarhet og støtte. Autisme og pedagogisk tilrettelegging  Struktur og forutsigbarhet. Visuell støtte, visuell tydeliggjøring ...
  • Hva er ADHD?

    15.06.2022 | Kapittel

    ...alene. Det er vanlig med samtidige tilstander/diagnoser, som språkvansker, Tourettes syndrom og autisme. I tillegg har mange med ADHD ulike lærevansker, eksempelvis lese-, skrive og matematikkvansker.
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...som er avdekket, samt støtte opp om barnets/elevens ressurser. Referanser  Bok: «Essence: om adhd, autism och andra utvecklingsavvikelser», C. Gillberg, Natur Kultur Akademisk Forlag, 2018. Artikkel: Gillberg ...
  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. Metoden er utvikla av Lori ...
  • Habtool -davvisámegiella

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...individuála plána (IP) ja  individuála oahppoplána (IOP) addin dihtti mánáide ja nuoraide geain lea autisma kvalitatiivva skuvlafálaldaga. Les omtalen av Habtool på norsk. Habtool registreren ja kárten geavahuvvo ...
  • Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser

    03.06.2021 | Kapittel

    Elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende ...