Til hovedinnhold
Viser 891–900 av 2024 treff.
  • Word e-bøker og tilrettelegging av tekst

    23.02.2024 | Kapittel

    ...noen elementer i boka blir merket spesielt. Dette blir gjort for at eleven lett skal få informasjon om både layout og struktur og for at eleven skal kunne finne fram i boka så raskt og effektivt som mulig ...
  • Kompetansemål

    10.02.2020 | Artikkel

    Samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon Kompetansemål i samfunnsfag etter 4. årstrinn Skape og illustrere fortellinger om mennesker ...
  • Referanser og utdypende fagstoff

    02.09.2022 | Kapittel

    Statped sin side om utviklingsmessige språkforstyrrelser Spørreskjemaet "20 spørsmål om språkferdigheter" Rapport om et prosjekt om foreldresamarbeid: Tidlig identifisering og innsats for flerspråklige ...
  • Opplæring i bedrift med nedsatt hørsel

    01.08.2024 | Artikkel

    ...handler om å  tilrettelegge for god kommunikasjon i arbeidssituasjonen  bruke hørselsteknisk utstyr  bruke tegnspråktolk  tilpasse opplæringen  tilrettelegge ved fag- eller kompetanseprøve  vurdere om en lærekandidat ...
  • Delta i samlingsstund

    30.01.2018 | Kapittel

    ...den forutsigbar og trygg. Gode tilretteleggingsstrategier kan være visuell eller taktil informasjon om rekkefølgen av det som skal skje å visualisere innhold og tema siden barn med autisme har forståelsesvansker ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    ...tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle og nevrologiske forhold psykososiale ...
  • Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær

    22.04.2024 | Kapittel

    ...utviklingsmessige forsinkelser som er i behov av tiltak jfr. tidlig innsats. Denne teksten handler om barn og unge med nevrotilstander og forebygging av skolefravær, men oppdagerkompetanse vil kunne brukes ...
  • 3.10 Håndalfabet

    11.06.2024 | Kapittel

    Vi får ofte spørsmålet: Trenger vi å lære håndalfabetet? Det kan være lurt, selv om den vi snakker med ikke kan lese og skrive. Grunner til dette er at når du kan håndalfabetet, har du også lært deg de ...
  • Ytringstyper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...sammen, kan vi fortelle hverandre hva som har hendt, vi kan legge planer sammen om noe skal skje, vi kan spørre hverandre om ting vi vil vite og mye mer. Vi gir informasjon og vi spør etter informasjon.
  • IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk

    12.10.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...julevsábmáj. Det kan også egne seg for å kartlegge personer som forstår og som kanskje selv bruker enkelte ord eller andre symbolske uttrykk. IPCA egner seg både for barn, unge og voksne på tidlige utviklingstrinn ...