Viser 891–900 av 1005 treff.
Visuell støtte
...innholdsforståelse eller har konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker. Det kan gjelde elever med språkforstyrrelser, utviklingshemming eller ADHD. Spill som legger vekt på den visuelle kommunikasjonen vil derfor ...Blir alt tolket?
...filmen Barn om tolking sier at tolken skal tolke alt. Tolken skal fange opp alt som sies på begge språk. Både det som blir sagt og slik det blir sagt. Det å komme frem til felles forståelse av hva vi snakker ...VoiceOver skjermleser
Enheten vil si "VoiceOver on" og "hei" på flere språk. Nederst i skjermbildet finner du en virtuell knapp. VoiceOver kan presentere denne knappen på mange ulike språk. Hva som sies er ikke så viktig. Aktiver ...Talesyntese og leselist
Hjelpemiddelsentral har installert JAWS på maskinen. De vil da ha installert en talesyntese med norsk språk, og driver til leselisten eleven har. Hvis ikke talesyntese eller leselist er installert, kan du gjøre ...3.10 Håndalfabet
...vil si, og ikke gjør det til en vane å bruke håndalfabetet som erstatning. Håndalfabetet video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave Enhåndsalfabet Læringsmål ...Overgang til barnehage
...informasjon som bør formidles. Hvilke intervensjoner som er satt i gang. Mange barn med ASF har lite talespråk de første årene. De vil ha behov for å uttrykke seg på andre måter, med alternativ og supplerende ...Skuvlačála
...lære seg disse ved hjelp av talende tastatur. Metoden gir god støtte til arbeidet med kritiske språkferdigheter som ligger til grunn for leseutviklingen. Dette kan blant annet være språklig bevissthet om ...JAWS
...raskere: Alt+Ctrl+Page up Juster hastighet saktere: Alt+Crtl+Page down Bytt stemmeprofil (språk): Ctrl+Ins+s Bytt språk for gjeldende talesyntese: Ctrl+Win+l Lese tekst Tegn: Num5 Ord: Ins+Num5 Tegn m/markør: ...Excel
...feltet Flytt merket område når Enter er trykket) Mellomrom for å fjerne haken Enter for å bekrefte 4. Autofullfør formel og skjermtips for funksjoner Når Autofullfør formel er aktivert vil Excel prøve ...Vansker med flytende resonnering
og handler om vansker med logisk-visuell resonnering. Elever med slike vansker kan ha normale språklige ferdigheter, men fokuserer lett på detaljer og strever med å se helheten og sammenhenger i lærestoffet ...