Viser 891–900 av 3107 treff.
Fase 5. Utredning for eventuell diagnose
...systemet og opplæringsloven gjennom fase 1 til 4 vil gi en grundig dokumentasjon på den opplæringen som har vært gitt og det utbyttet eleven har hatt. Dokumentasjonen vil være nødvendig grunnlag for en eventuell ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
...kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn, men spesielt viktig for de med nedsatt syn. Et godt tilrettelagt miljø ...For PPT som har fått refleksjonsverktøyet
Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...våre er individuelle, og personligheten kommer til uttrykk gjennom interesser. For barn og elever med utviklingshemming er innhenting av kunnskap om interesser et viktig grunnlag for den spesialpedagogiske ...Hvem har ansvar for hva i skolen
Personer med behov for ASK er forskjellige
Grunnlag for arbeidet med kroppslige begreper
Kroppsøving for elever med synsnedsettelser, Oslo
Kroppsøving for elever med synsnedsettelser, Trondheim
Prinsipper for god undervisning i matematikk
...elevene har stor betydning for at elevene lykkes, er motiverte og har tillit til egne evner. Elever med matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever praktisk, relevant og variert undervisning ...