Til hovedinnhold
Viser 891–900 av 2258 treff.
  • Hvorfor bruke teknologi?

    09.01.2017 | Artikkel

    ...teknologi. Det viktigste er å tilrettelegge for utvikling av sosial kompetanse, som i neste omgang fører til sosial mestring. Det ligger større muligheter i bruk av teknologi enn ved bruk av en god, gammeldags ...
  • Struktur, forutsigbarhet og oversikt

    30.01.2018 | Kapittel

    ...krevende å få beskjed om å skifte aktivitet, som for eksempel å gå fra lek til rydding, fra samlingsstund til spising eller fra spising til garderobesituasjonen. Dersom barnet skal mestre å følge barnehagens ...
  • logas.no

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...interaktivt læremiddel du kan bruke i begynneropplæringen i nordsamisk. På logas.no får barna muligheter til å lære alfabetet, stavelser og grammatikk ved lek og spill. Statped ...
  • Åpenhet om synsnedsettelsen

    23.10.2023 | Kapittel

    ...sosial deltakelse og inkludering. Det bidrar til forståelse for hva synsnedsettelsen innebærer. Å være tidlig ute med konkret og positiv informasjon kan bidra til trygghet for både eleven, personalet, medelever ...
  • Aktiv deltagelse

    11.05.2023 | Kapittel

    ...skal få muligheten til å være aktive deltagere i opplæring, utdanning, arbeidsliv og samfunnsliv legges det spesielt vekt på disse områdene: • Kommunikasjon og språk • Mobilitet (evne til å orientere seg ...
  • Modul 1 - Bruk av e-læringen og andre ressurser

    11.06.2024 | Kapittel

    Modul 1 handler om hvordan e-læringen om tegn-til-tale kan gjennomføres, enten når flere skal bruke den sammen eller når du gjennomgår den på egenhånd. I kapittel 1.2 finner du beskrivelse av hvordan du ...
  • Inkludering og sosial deltakelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...skoler må blant annet må ta stilling til spørsmål om hvordan de kan sørge for at barn og elever med utviklingshemming får: Fysisk tilgang til gruppa eller klassen Mulighet til å uttrykke sin mening om aktiviteter ...
  • Svaksyntheit

    21.06.2023 | Kapittel

    ...korrigerast med briller eller kontaktlinser. Det finst mange gradar av svaksyntheit og fleire årsaker til synsnedsetjinga. For at det skal definerast som svaksyntheit, må visus vere lågare enn 0,33 eller synsfeltet ...
  • Oppfølging og tilrettelegging

    21.09.2023 | Kapittel

    ...personlige forhold. tilgangen til råd, støtte, oppfølging og koordinering praktisk og emosjonell støtte tilgang til informasjon fra omgivelsene tilpasning av det offentlige rom tilgang til tolk, ledsager og transporttjeneste ...
  • Tilrettelegging i barnehagen

    22.08.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø.