Til hovedinnhold
Viser 891–900 av 1336 treff.
  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    ...oversikt og forutsigbarhet.  Uavhengig av kognitiv fungering vil struktur, forutsigbarhet og oversikt være viktig for at barn og unge med autismespekterforstyrrelser skal kunne delta i det sosiale og faglige ...
  • Innledning

    15.05.2024 | Kapittel

    ...meningsfulle opplevelser sammen med andre. I tillegg kan gode og lystbetonte erfaringer med bøker og lesing være positivt for senere lese- og skriveopplæring.   
  • Modul 1 - Bruk av e-læringen og andre ressurser

    11.06.2024 | Kapittel

    ...du beskrivelse av hvordan du kan bruke tegnordboken og tegnbanken. Tegnordboken og tegnbanken vil være dine hovedressurser når du skal bruke tegn-til-tale. I modulen får du beskrivelse av hvordan du kan ...
  • Forstørringsprogram

    02.10.2023 | Kapittel

    Et forstørringsprogram forstørrer et skjermbilde, eller deler av det. Det er viktig å være klar over at jo høyere  forstørring som benyttes, jo mindre innhold blir det plass til på skjermen. Det kan da ...
  • Språkutvikling hos flerspråklige

    20.06.2024 | Kapittel

    ...samtaletema og med hvem man bruker språkene (Paradis, 2019). To nøkkelfaktorer for innlæringen ser ut til å være graden av eksponering og egen praktisering av de ulike språkene som personen vokser opp med og er ...
  • Kjønnsinkongruens - stemme og kommunikasjon

    20.06.2024 | Kapittel

    ...av en persons identitet og personlighet. Bevisstgjøring og trening av stemme og kommunikasjon, kan være viktige bidrag for livsmestring og økt livskvalitet.    Kjønnsinkongruens oppstår når kjønn tildelt ...
  • Mobilitetsopplæring for elever med CVI

    09.08.2023 | Kapittel

    Hvilke omgivelser som er gode og mer utfordrende. Betydningen av visuell og auditiv støy. Det kan være stor forskjell på å orientere seg i et kjent nabolag med lite trafikk og støy, og i omgivelser som ...
  • Oppfølging og tilrettelegging

    21.09.2023 | Kapittel

    Funksjonsevnen vil ofte være påvirket av: graden av syns- og hørseltap tidspunktet for når sansetapene oppsto samspillet mellom forhold i omgivelsene og individuelle personlige forhold. tilgangen til råd ...
  • Språkvansker i videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    ...for å forhindre frafall. Tilrettelegging på videregående skole For elever med språkvansker kan det være nyttig med mange av de samme hjelpemidlene som for elever med lese- og skrivevansker. De vil profittere ...
  • Generelle lærevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Prinsipper for tilrettelegging En variert tilnærming til lærestoffet kombinert med ekstra tid vil være vesentlig for å gi denne elevgruppen god opplæring: Sørg for at elevene får tilstrekkelig tid til ...