Viser 891–900 av 1244 treff.
Stamming i videregående skole
Elever i videregående skole som stammer, har i likhet med barn i skolealder, økt sannsynlighet for vedvarende stamming. Noen opplever at stammingen avtar noe, mens andre opplever at stammingen tiltar.Sarepta
...individuell utforming og utvidelse i takt med barnets utvikling. Ved hjelp av programmet kan man sette læringen i system og dermed skape forutsigbarhet for barnet. Programmet er bryterstyrt, er koblet til ...Sånn vil jeg ha det
...samtale om hvordan barn med autismespekterforstyrrelser, ADHD og Tourettes syndrom vil ha det på skolen og skolefritidsordningen. Den voksne sin oppgave gjennom en samtale med barnet er å finne ut av hva ...Kártenavdnasat
...kartleggingsmateriell. Et fokus i prosjektarbeidet har vært å invitere fagpersoner, bl.a. samiske barnehager og skoler, til å bygge, dele og heve kompetanse innenfor spesialpedagogiske fagområder Sametinget ...Hele skolen blir kjent med punktskrift
Dette ble markert på punktskriftdagen som er lagt til hans fødselsdag, 4. januar. Visste du at 3-5 barn per årskull bruker punktskrift i Norge og at det er mange millioner på verdensbasis? Louis Braille ...Tiltak for å redusere bakgrunnsstøy
Bakgrunnsstøy kan medføre at et barn med både nedsatt syn og hørsel får reduserte muligheter til å oppfatte tale eller viktige omverdenslyder. Det kan også forstyrre oppmerksomheten til et barn som bruker energi på ...2.6 Sanseintegrasjon som prosess, teori og tilnærming
1960-tallet utviklet den amerikanske fysioterapeuten Jean Ayres en tilnærming kalt sensorisk integrasjon for barn med lærevansker. Dette brøt med den tradisjonelle medisinske tilnærmingen og fokuserte på dagligdagse ...Hvordan avslutte en følelsessamtale?
Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett etter lunsj i dag». Med taktilt symbol: Gi barnet ferdig-brikken.Forklaring
Da jeg begynte arbeidet med barnet, valgte jeg å fjerne lekegjenstandene hun omga seg med. Dersom det var leker rundt henne, ble hun mer opptatt av disse enn av meg. Lekene forstyrret kontaktetableringen ...Snakkekort
...dersom det er vanskelig for dem å svare. La elevene spille snakkekort i en jevnaldergruppe. Oppmuntre barna til å diskutere mulige svar, og hjelp dem til å svare med talemaskina. For elevgruppen «Øvet»: Lag ...