Til hovedinnhold
Viser 901–910 av 2454 treff.
  • Lære i og på – beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Lære å bruke preposisjonene ”i” og ”på”. Fokusord I På Bok Fisk Garasje Glass Hatt Fjell Tallerken Sandkasse Spade Bord Brødrister Vann Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Lære i og på (PDF) Oppgaver Modellere ...
  • Google søk

    08.06.2016 | Artikkel

    ...finne. Ta deg tid til å snakke om bildene du finner. Ha det gøy, og og lag kommentarer sammen til det som dere ser på bildene. Utforsk ordets betydninger uten å presse brukeren til å identifisere hva de ...
  • Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    ...bruker ekstra ressurser til å forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere forkunnskap og «tette igjen hull» i begrepsapparat bruker ekstra ressurser til å lage mindre grupper slik at ...
  • Swift Playgrounds undervisningsopplegg

    20.04.2022 | Kapittel

    Playgrounds (fra Hadley) NB! Dokumenter i epub-format kan bare leses med bestemte apper. Mange av dem er gratis. Du kan for eksempel installere et epub-tillegg i nettleseren. For Edge: Innstillinger > ...
  • Søk om individtjenester

    17.12.2024 | Tjeneste

    Individtjenester er rettet mot barn, elever og laget rundt dem. Pedagogisk-psykologisk tjeneste søker på vegne av kommuner/fylkeskommuner. Forhåndsdrøfting Statped tilbyr og ønsker at pedagogisk-psykologisk ...
  • Språkforstyrrelser og overgangar

    04.08.2023 | Artikkel

    ...blir formidla til dei rette personane nye omgjevnader for barnet ein ny start og eit potensiale til å betre situasjonen Ein god overgang kan vere avgjerande for at barnet får ein positiv start. Dette føreset ...
  • DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker SuperNova

    24.11.2016 | Artikkel

    Bokhylla er en del av SuperNova. Du kan bruke Bokhylla til å lese Statpeds fulltekstlydbøker.  I Bokhylla kan du selv avgjøre om du vil lese ei bok på leselist, med innlest tale eller med kunstig tale ...
  • Laget rundt

    13.06.2022 | Kapittel

    ...barn, unge og voksne med multifunksjonshemming har vanskelig for å uttrykke seg og forstå det andre ønsker å formidle. Derfor er det viktig å styrke kommunikasjonsmulighetene til hver enkelt både i barnehagen ...
  • Tiltak og oppfølging for personer med afasi

    19.02.2020 | Artikkel

    ...være å øke personens muligheter for å kommunisere, for å delta i familie- og samfunnsliv. Det er viktig å komme raskt i gang med tiltak. Brukerens mål bør danne utgangspunktet for oppfølgingen. For å finne ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Å utnytte dagligdagse hendelser i barnets liv, og bringe disse inn i rolleleken, kan gi mange holdepunkter. Til å begynne med bør leken bare lekes med én voksen, for deretter å invitere et annet barn inn ...