Viser 901–910 av 1218 treff.
Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
Matematikknotasjon Pedagogisk materiell til bruk ved skulestart Førskulemateriell – punktskrift Døvblinde Læringsressurs i taktil kommunikasjon Digitalt kommunikasjonsverktøy Teiknspråklege brukarar Læremiddel i teiknspråkgrammatikk ...Språkforstyrrelser
...der alle tør å bruke sin stemme. Arbeid systematisk med begreper som inngår i matematikken. Se Begrepslæring - en strukturert undervisningsmodell for tips til hvordan dette kan gjøres. Koble matematikkspråket ...Synsvansker
Matematikk er et fag som har mange visuelle komponenter. En god del læringsaktiviteter bygger på visuelle inntrykk og praktiske handlinger (for eksempel å orientere seg i terrenget med kart og kompass) ...Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk
Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på. Læringsressurser på tegnspråk Lærebøker ...ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
...av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som beskriver materiellet og hvordan det kan brukes i opplæringen Sporboka, som har øvelser for utvikling av god leseteknikk Bokstavboka, som presenterer bokstavene ...Tastaturtrening og touchmetoden
...gjør at vi anbefaler at touchopplæring gjennomføres som en inkluderende helklasseaktivitet. I en opplæring i touchmetoden starter du med grunntastene; a s d f j k l ø. For å bli god er det viktig å bruke riktig ...Universelle tiltak i skolen
...ha godt utbytte av opplæringen som foregår i klasserommet, men de vil som regel ha behov for en individuell tilrettelegging som øker deres mestringsopplevelse og dermed læringsutbytte i klasserommet. Eksempler ...Skolefaglige temaer
...fleste, se for eksempel 58 literacy tips. Den kompetansen mange barnehager og skoler har om begynneropplæringen i lesing og skriving er relevant for mange barn og elever med utviklingshemming. Det er viktig ...For elever med matematikkangst
Barnekonvensjonen. Skap et læringsmiljø hvor elevene er trygge på hverandre og vet at alle er forskjellige, at vi lærer forskjellig og har forskjellige behov. I et slikt læringsmiljø kan elever være muntlig ...Tidlig innsats
...behov. I denne filmen skal vi se på tidlig innsats mot barn opp til 7 år, altså i hovedsak før opplæringspliktig alder. Fokuset blir da på barnehagen. Vi følger tre barn: Steffen har store fonologiske vansker ...