Til hovedinnhold
Viser 911–920 av 2943 treff.
  • Tegns manuelle deler

    30.04.2024 | Kapittel

    ...tegnspråk, eller på andre måter som for eksempel haike-hånd. komp Plasseringen har fire hovedformer: i det nøytrale rommet som er rett foran kroppen, på den passive hånden, på kroppen eller i tegnrommet ...
  • Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling

    31.05.2023 | Kapittel

    ...være en form for dynamisk vurdering, og ikke en test i seg selv. Målet er å kunne beskrive en utvikling og en prosess og få innspill til hva som gir god tilrettelegging og gode aktiviteter for videre skriveutvikling ...
  • Å undervise i lesing på videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    ...undervisning og bruke kompenserende hjelpemidler for elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter på de områdene som byr på utfordringer. For å få til det er det nødvendig å innhente kunnskap ...
  • Luktesansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...spesielle lukter. Lukter som alltid er til stede kan være verdifulle kjennemerker for orientering. På et kjøpesenter vil du for eksempel lett kjenne lukten av parfymeriet, blomsterbutikken og bakeriet. Vi kan ...
  • Baobabtreet

    27.05.2016 | App

    ...tegnforrådet. Ved å lese eller se boken kan barn få en god og kunstnerisk opplevelse. Appen kan være en god måte å formidle kunnskap om tegnspråk på og samtidig gi en god opplevelse for alle. Du har tre valgmuligheter ...
  • Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer

    26.02.2021 | Artikkel

    ...er lærer få innsikt i elevens opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare eleven din eller du er klar over sjekke om eleven hører godt / om hørselsteknikken fungerer, og ev. kontakte hjelpemiddelsentralen ...
  • Begrensninger ved bruk av lyd

    01.09.2023 | Kapittel

    ...derfor ikke tilstrekkelig å utelukkende lene seg på lyd i orientering og forflytning. Dette betyr at eleven alltid må lære å bruke stokken for å følge taktile ledelinjer og finne taktile kjennemerker.
  • Numicon i barnehagen

    04.05.2022 | Konkret materiell

    ...ulike temaer. I tillegg gir veiledningen eksempler på spørsmål som kan danne utgangspunkt for eksperimentering og matematiske samtaler med barn. Gjennom handlinger og samtaler skaper barn og voksne mening ...
  • Lese taktilt

    03.09.2018 | Kapittel

    For å lese digitale tekster taktilt, bruker du en leselist. Leselisten viser kun få tegn om gangen. Antall tegn avhenger av lengden på leselisten. En tekstlinje på skjermen vil som regel ha mange flere ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    ...føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge ...