Viser 911–920 av 1034 treff.
Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)
...vanskar med å følgje ein gjenstand med auga har vanskar med å bedømme avstandar har vanskar med orientering og rom-retning har ein synsfunksjon som varierer, avhengig av omgivnadene/dagsforma ...Tilrettelegging i langrenn
...mot høyre/venstre Ei ski høyre/venstre – eleven går sidelengs en skibredde mot høyre/venstre Ved endringer i terrenget bør det gis informasjon i god tid i forveien. Før eleven har fått erfaring med ulike ...Samlingsstund
...visualisere hvor langt de er kommet i aktiviteten på dagen. Andre rammebetingelser som har betydning, er plassering. Du må være deg bevisst hvilke valg som ligger til grunn for løsningene dere praktiserer. Hvilke ...Overgang til videregående opplæring
...videregående opplæring representerer en stor forandring for alle ungdommer. For personer med ASF vil endringer i rutiner og møtet med nye personer, omgivelser og aktiviteter kunne medføre stress og mangel på ...Code Jumper - kodeverktøy
...er et kodeverktøy som er utviklet for å lære elever med alvorlig synssvekkelse og blindhet om programmering. Code Jumper består av fysiske deler. Delene kalles hub, poder og plugger og kan settes sammen ...Risikogruppen (15‒34)
En del spørsmål har eksempelvis mest fokus på sosial fungering, mens andre har mest fokus på motoriske eller språklige sider ved barnets fungering. Vi gjør oppmerksom på at enkelte barn vil kunne komme ...Utvidet skrivestøtte
...det å skrive for krevende, til tross for gode skrivestøtteprogram. Da kan diktering være et godt verktøy. Les mer om diktering her Hjelp til å forstå ordets betydning Flere av skrivestøtteprogrammene har ...Kommunikasjonsformer
...til å oppfatte de non-manuelle delene i tegnspråket. Dette må derfor kompenseres ved hjelp av bokstavering, beskrivelse ved hjelp av tegn og/eller haptiske signaler. Taktil kommunikasjon er nødvendig når ...Hva er autisme?
Begrensede interesser: Mange har særinteresser. Et begrenset atferdsrepertoar fører til at de misliker endringer i rutiner og omgivelser, og de har oftest bare ett alternativt handlingsmønster; «det er bare én ...Relasjoner
...voksne som de kan stole på, voksne som unngår å såre eller krenke og som legger til rette for mestringsopplevelser. De voksne må ha nødvendig kompetanse slik at de tilpasser struktur, grenser, beskjeder og ...