Viser 911–920 av 2798 treff.
Den alfabetiske koden
...tanke på å lære å lese og skrive er å inneha en bevissthet om språklyder, stavelser, rim og rytme. Innsatsen rettes mot å oppfatte og tenke på lydene i språket som man møter rundt seg. Deretter skal de veiledes ...Opplæring i bedrift med nedsatt hørsel
Lærlinger, praksisbrevkandidater, lærekandidater og kandidatar for fagbrev på jobb med nedsatt hørsel kan ha behov for tilrettelegging og tegnspråktolk i bedrift. God teknisk, pedagogisk og organisatorisk ...Begreper om flerspråklighet
Betegnelsen flerspråklig brukes om dem som forholder seg til og bruker to eller flere språk, uavhengig av hvor godt de behersker de ulike språkene. Flerspråklige personer er dermed en stor og sammensatt ...Sosiale historier og tegneseriesamtaler
Denne e-læringen handler om metoder som støtter opp om behovet for visualisering og konkretisering i samtaler og i andre sosiale sammenhenger. Målgruppe: PPT, barnehagelærere og lærere og andre som jobber ...Innledning
Hvilke tiltak kan være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger ...Friminutt
...samtaleorientert. Dette påvirker hvilke tiltak som vil være aktuelle. Nedenfor er det to lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og samspill i friminuttene ...Overgang til barnehage
Mange barn har ikke fått konstatert autisme ved oppstart i barnehage. Noen foresatte har allerede en bekymring for barnets utvikling før barnehage-start. Andre ganger kommer vanskene til syne etter hvert ...Eksekutive funksjoner (EF)
Eksekutive funksjoner (EF) er evnen til å samle og organisere informasjon, og regulere egen adferd for å nå sine langsiktige mål. Noen barn med hørselstap har dårligere eksekutive funksjoner (EF) enn normalt ...Personlige taktile bøker
Hvordan lage og bruke personlige taktile bøker for personer med behov for informasjon gjennom den taktile sansen. Denne ressursen er for barnehagelærere, lærere og andre som jobber med barn som kan ha ...Litterære opplevelser
...legge til rette for magiske øyeblikk der lesere og historier finner hverandre. Vi vil skape opplevelser, og gi grunnlag for kreativitet, fantasi og forståelse. Det vil gi gode muligheter for samtaler og leseglede ...