Til hovedinnhold
Viser 921–930 av 2768 treff.
  • Statpeds rolle

    07.07.2021 | Kapittel

    ...regionale nettverk og  samarbeidsfora gjennom tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i barnehage og grunnopplæring. Vi deltar i prosesser for å drøfte kompetansebehov eller tiltak for å heve aktuell kompetanse ...
  • Samisk punktskrift

    27.11.2019 | Artikkel

    ...av talesyntese og ved å lese punktskrift på leselist. Skjermlesere og leselist som støtter samisk For å lese punktskrift på datamaskin brukes PC med skjermleserprogram og leselist. Veldig enkelt forklart ...
  • Opplest innhold

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Opplest innhold.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Tilgjengelighetsmenyen

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Tilgjengelighetsmenyen.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • ASK som språk – muligheter i fellesskapet

    11.08.2023 | Tema

    ...fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Her finner du opptak fra fagdagen, 18. oktober 2023 (YouTube) ...
  • Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD

    24.06.2016 | Tema

    SEAD kan bistå kommuner og fylkeskommuner med å legge til rette for kvalitativt god opplæring for samiskspråklige barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven har rett ...
  • Bøker med blanke sider

    21.04.2021 | Konkret materiell

    Blanke bøker med stive ark og permer. For elever som har behov for taktile illustrasjoner og/eller punktskrift. Kan brukes til å lage egne historier ved å lime inn taktile illustrasjoner og tekst. Ord ...
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...på å skrive Det er viktig å vite hva som karakteriserer den vanlige utvikling av skriveferdigheter for så å kunne sikre den samme utviklingen hos hørselshemmede barn. Barna begynner med å forstå at skriving ...
  • Lysforhold, kontraster og forstørring

    17.08.2023 | Kapittel

    ...eleven blendes fra vinduer og lysarmaturer. Dersom aktiviteten foregår utendørs, kan eleven ha behov for mer støtte på grunn av skiftende lysforhold. Det er viktig å ha god dialog med eleven om hvilke lysforhold ...
  • Forskning om bruk av VR

    06.11.2019 | Artikkel

    ...mulighet til å: øve på sosiale ferdigheter uten frykt for avvisning eller negative reaksjoner dekke individets behov i kontrollerte omgivelser muligheten for å få umiddelbar tilbakemelding, noe som kan forbedre ...