Til hovedinnhold
Viser 931–940 av 3451 treff.
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    Alle har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får ...
  • Utredning og diagnose

    01.03.2018 | Kapittel

    ...diagnosekode i norsk utgave av ICD-10 fra 1. januar 2019 med koden H93.25 Auditive prosesseringsvansker (APD). NAV hjelpemiddelsentral kan innvilge hjelpemidler til brukere som får diagnosen APD, eller ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon

    21.01.2021

  • Blodpropp og hjerneblødning

    21.01.2021

  • Samarbeid og informasjonsflyt

    25.01.2021

  • Tema: Land og flagg

    26.03.2020 | Kapittel

    Del 1: Avlesning av tegn for land/flagg  Del 2: Oppgaver knyttet til land/flagg ...
  • Spise- og svelgevansker (dysfagi)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...å spise og svelge på grunn av nedsatt motorisk funksjon i ansikt, tunge, svelg Endret evne til å å tygge maten godt eller svelge riktig Man kan bli forstyrret av andre når man spiser Spise- og svelgevansker ...
  • Visuelle og romlige funksjoner

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Barnets evne til å organisere visuell informasjon kan være endret. Barnets evne til å sette sammen deler til en helhet kan ha blitt endret. Barnets evne til å manipulere gjenstander ...
  • Tema: Salt og pepper

    01.04.2020 | Kapittel

    Avlesningsoppgaver I første  episoden av “Salt og Pepper” får du møte Salt og Pepper og bli litt kjent med dem.   I denne episoden av “Salt og Pepper” får du se Salt og Pepper på hjemmeskolen og se litt om hva de gjør ...
  • Tema: Tid og tidsmarkører

    06.05.2020 | Kapittel