Til hovedinnhold
Viser 931–940 av 2746 treff.
  • Avlesningsoppgaver

    16.04.2024 | Kapittel

    ...passer for ulike trinn og kan brukes med en elev, en gruppe eller en klasse.    Oppgaver til fortellingen om bryllup. Passer til elever på høyere trinn, eller yngre elever med høy tegnspråkkompetanse. Video ...
  • Realistiske opplæringsmål

    16.06.2016 | Video

    Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade? En helhetsorientert og tverrfaglig innsats, bygd på felles refleksjon og forståelse, er antagelig nødvendig ...
  • Numicon intensivopplæring

    01.03.2018 | Veileder

    ...spørsmål til elevene. Dette er et intensivopplegg utviklet for elever som presterer lavt på tallforståelse. Intensivopplegget tar i bruk Numicon, som er et multisensorisk materiell. Tanken er at elevene oppdager ...
  • Hva liker du å gjøre?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...vil Jeg må Gå Spise Arbeide Lese Løpe Drikke Sove Huskelapp (PDF) Oppgaver Fortell om infinitivsformen av ulike ord, og om hvor nyttig de er når man skal uttrykke ønsker, behov og preferanser. For eksempel: ...
  • Opplæring i å tolke taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    Opplæringen bør sørge for at eleven lærer hensiktsmessige strategier: bruke begge hender orientere seg på hele flaten for å få oversikt bruke en hånd som referanse og den andre for å innhente informasjon ...
  • Progresjon i opplæringsforløpet

    19.08.2021 | Kapittel

    ...det er vanligvis stigende vanskelighetsgrad på disse: Analog programmering Blokkprogrammering med robot, med eller uten fysiske kodebrikker Blokkprogrammering på skjerm Tekstprogrammering Den største utfordringen ...
  • Kartlegging

    15.06.2022 | Kapittel

    Barn og elever med ADHD i barnehage eller skolen trenger tilrettelegging. For å kunne tilrettelegge på en god måte er det viktig å kartlegge. “Har du møtt en elev med ADHD, har du møtt en. Ingen er like” ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    I løpet av skolehverdagen forholder elevene seg til tid på ulike måter, noe som ikke alltid er like lett for alle selv om skoledagen til vanlig styres av timeinndeling, struktur og friminutter. Påminnelser ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Mange barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) bruker alternative betjeningsmåter for å styre spill på for eksempel PC eller nettbrett. På spillarenaen vil elever som bruker ASK ...
  • SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk

    08.01.2016

    ...barna bedt om å leke med objektene på ulike måter. I tillegg skal samspill og oppmerksomhet vurderes. Sammen med innkallingen til konsultasjonen får foreldre tilsendt et skjema hvor de blir bedt om å krysse ...