Til hovedinnhold
Viser 931–940 av 2826 treff.
  • Praktiske tips

    06.05.2021 | Artikkel

    Nedsatt hørsel gir som regel utfordringer i kommunikasjon, både i opplæringssituasjoner og på fritiden. Hørselen er vanligvis en viktig sans i læringsarbeid. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ...
  • Kommunale tjenester

    09.06.2023 | Kapittel

    ...aktuelle samarbeidspartnere og tjenesteytere for personer med behov for ASK. Kompetansen i kommunens hjelpeapparat vil være avgjørende for hva kommunen kan bidra med. Omfanget av, og innholdet i tjenestene ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    Hva er bimodal tospråklig utvikling og hvordan det kan legges til rette for at en slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet ...
  • Opplæringspakker ASK

    10.09.2019 | Seksjon

    ...konkrete områder på Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).  Opplæringspakkene består av mindre enheter med et spisset innhold. Pakkene kan brukes som selvstendige enheter, og er laget med tanke på dere ...
  • Taleflytvanskar

    23.06.2016 | Artikkel

    ...for stamming og løpsk tale. Stamming og løpsk tale høyrest ulikt ut, men kan likevel vere vanskeleg å skilje. Typiske kjenneteikn for stamming er å repetere, forlenge og blokkere lydar og småord. Løpsk ...
  • Sosiale historier

    16.03.2017 | Artikkel

    ...er et pedagogisk verktøy som kan øke sosial forståelse og kan: Gi både selvinnsikt og innsikt i hvordan andre tenker og føler Gi forutsigbarhet og økt evne til å håndtere endringer Gi bedre handlingsmuligheter ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    ...lytteforhold for å kunne utvikle et språk naturlig i samspill med andre. De har også behov for systematisk og intensiv språkstimulering grunnet nedsatt hørsel og færre erfaringer. Tilbud om auditiv-verbal språkveiledning ...
  • Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov

    21.09.2023 | Artikkel

    ...skal gi eit ekstra læremiddelløft for barn og elevar med særskilde behov for tilrettelegging. Dette vil kome elevar med nedsett syn, høyrsel og døvblindheit, og barn som har behov for ASK, til gode.  Bilde ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    I arbeid med ord er fokuset først og fremst på å systematisk lære de ferdighetene som trenges for å lese enkeltord. Gjennom å arbeide med lyder og avkoding i arbeidet med ord, styrkes fonologisk lesing ...
  • Samisk forståelse av funksjonsnedsettelser

    29.11.2017 | Artikkel

    I møte og kommunikasjon med hjelpeapparatet står samer med funksjonsnedsettelser overfor de samme utfordringene som majoritetsbefolkningen, men også noen særskilte utfordringer knyttet til samiske kultur ...