Viser 931–940 av 1303 treff.
TAKOM
...når personen ikke får nok informasjon gjennom visuelle tegn, eller trenger ekstra støtte til språkutviklingen. Tegnbanken inneholder taktile tegn som vises på i videokklipp og bilder. Disse kan også skrives ...Autismespekterforstyrrelse
Mennesker med autismespekterforstyrrelse (ASF) vil ha utfordringer med sosialt samspill, kommunikasjon og språk. De vil i varierende grad ha tendenser til rigide og repeterende væremåter. Diagnosen favner personer ...Erher – Ressurs for tegnspråklige
Kunnskapsdepartementet. Her finner du læremidler og materiell som skal bidra til opplæring i og på norsk tegnspråk. Alle læremidler har som intensjon å oppnå spesifikke kompetansemål i fag og på trinn, eller fagområder ...Brosjyre om leppe- kjeve- ganespalt
...fra brosjyren) I denne borsjyren kan du lese om: å få et barn med spalte fakta om spalter mating språk- og taleutvikling hørsel kirurgisk behandling tannbehandling psykisk helse Leppe- Ganespalteforeningen ...Stamming i et praksisrettet perspektiv
Artikkelforfatter: Stine Brubak Skjult stamming Artikkelforfatter: Alfhild Ingebrigtsen Stamming på flere språk – hva og hvordan? Artikkelforfatter: Åse Sjøstrand Stamming og ADHD Artikkelforfatter: Astrid-Tine ...Revealing hidden potentials
...alltid oppdager. Dette kan påvirke tilgang til kommunikasjon og muligheten til å utvikle et taktilt språk, og utredninger bør være basert på kunnskap om medfødt døvblindhet. Boken er skrevet av fagpersoner ...Hvem skriver vi for?
...kognitiv alder. Det er antakelig viktigere at barnets forståelse av språk er på minimum 3-4 års nivå, enn at dets ekspressive språk er på det nivået. Mye taler for at også noe eldre barn vil kunne ha nytte ...Metakognitive ferdigheter
...har metakognitive ferdigheter. Det vil si at de er bevisste på egen tenkning ved hjelp av et indre språk. Gode lesere vet hva de gjør, og hva de skal gjøre for å få mening ut av det de leser. De drar fram ...Litteraturliste
Berge, S.S. (2019) Hjelp – jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall ...Oppgaver ved lette anomiske vansker
...symptomorientert språkgjenopptrening inngår derfor oppgaver som går ut på å gjenkalle ord av ulik kompleksitet. Dette kan gjøres på ulike måter gjennom å aktivisere så mange språkmodaliteter som mulig (benevning ...