Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 2838 treff.
  • Lærere

    10.02.2020 | Kapittel

    ...jobber med eleven, bør i størst mulig grad forstå hva skaden til eleven innebærer. Derfor bør lærere som er involvert i opplæringen få informasjon om akkurat denne eleven og denne skaden. Statped kan bistå ...
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    ...ords-setninger for å gjøre forespørsler og lede andres handlinger. Toca Town er en app fra Toca Boca. Dette er bare en i en serie med apper som ligner på hverandre. I Toca Town skal du utforske en liten by, inkludert ...
  • ADHD i førskolealder

    15.06.2022 | Kapittel

    ...barn med en atferd som gir grunn til bekymring. Det kan være barn som er mer urolige, og aktive og mer ukonsentrerte og impulsstyrte enn forventet ut fra alder. Barna kan streve i samhandling med andre ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    ...auditive og taktile kjennemerker og ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer som lysforhold og støy i omgivelsene vil påvirke hvilke kjennemerker som ...
  • Skjermleser i Windows

    08.03.2024 | Kapittel

    ...rrator). Skjermleser er bl.a. tilgjengelig i fra Windows innstillinger under Hjelpemiddelsenter. Kommandoen Windowstast+u åpner Windows Hjelpemiddelsenter. Her kan det gjøres tilpasninger i Windows for ...
  • Hvem har kunnskap?

    21.08.2017 | Kapittel

    ...disse personene kan være svært svake, annerledes og særegne i sin form. De som har vært en del sammen med personen, vil imidlertid gjerne ha lært seg å tolke disse uttrykkene, og de har gjort seg sine erfaringer ...
  • Visuelt verktøy, læremidler og materiell

    02.04.2018 | Artikkel

    Variasjon er viktig for å opprettholde barnas interesse. Visuelt verktøy skal ha som mål å kunne hjelpe den hørselshemmede eleven til å bearbeide språk organisere tanker og ny informasjon huske informasjon ...
  • Metakognitive ferdigheter

    02.04.2018 | Artikkel

    Gode lesere har metakognitive ferdigheter. Det vil si at de er bevisste på egen tenkning ved hjelp av et indre språk. Gode lesere vet hva de gjør, og hva de skal gjøre for å få mening ut av det de leser ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    ...unge eller voksne får nødvendig støtte i språkutviklingen. Slikt samarbeid krever aktiv involvering fra de som har en rolle i dette arbeidet, og de som kommuniserer med hen i det daglige. Det er viktig ...
  • Lydbokavspiller

    02.10.2023 | Kapittel

    Elever med synsnedsettelser kan låne lydbøker til skole, studier og fritid. Lydbøkene kan spilles av i appen Tibi på de fleste digitale enheter eller med en lydbokspiller.  Det finnes ulike typer lydbokspillere ...