Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 2127 treff.
  • Å lese

    03.09.2018 | Kapittel

    ...ferdighetsmålene i temaet Spesialutstyr og spesialprogrammer i Veileder for opplæring i punktskrift m.m. Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler. En elev med blindhet eller sterk ...
  • Sosial deltakelse

    25.10.2023 | Kapittel

    ...rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan også ha behov for å lære ...
  • Faktaboks

    26.09.2012

    ...har det som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk, og 1135 elever ...
  • Book Creator for elever med nedsatt syn og blindhet

    21.11.2019 | Kapittel

    ...selv Hver del innledes med tilrettelegging som gjelder både barn med nedsatt syn og blindhet, deretter er det egne avsnitt for hensyn det er nødvendig å ta kun om eleven har nedsatt syn eller blindhet. Vi ...
  • Tolket samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    ...aktørene er i ferd med å avslutte en tur, om de har mer på hjertet, om de er engasjerte, triste, frustrerte osv. Tolker må være oppmerksomme på både det språklige og det interaksjonelle. For å fange opp ...
  • Når bør dysleksidiagnosen settes?

    01.08.2024 | Kapittel

    ...har fått i perioden fra bekymringen oppsto og til en eventuell diagnose settes. Det er svært uheldig om man venter på resultatet av en diagnostisk utredning før man iverksetter individuelt tilpassede tiltak ...
  • Språklig minoritet/majoritet

    25.04.2023 | Kapittel

    ...et opplegg med kjemi- og fysikktriks. Forsker-Frederic var den eneste som ikke kunne tegnspråk og ble den språklige minoriteten. Sitat Forsker Frederic Det forsker-Frederic opplevde som litt utfordrende ...
  • Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler

    24.11.2020 | Bok/hefte

    ...trenger språk for å utvikle seg. Noen personer kan, på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp av talespråk. Å kommunisere på andre måter enn gjennom talespråk kalles ...
  • Leppe-kjeve-ganespalte

    08.06.2016 | Fagområde

    ...bidrar i den tverrfaglege oppfølginga av barn som er fødd med spalte. Udir.no har også informasjon om leppe-kjeve-ganespalte.
  • Fokusgruppen (35+)

    28.08.2014

    (97. persentil), innebærer det at barnehagelæreren rapporterer om at barnet er blant de ca. 3 prosent av barna med mest vansker når det gjelder oppmerksomhet, konsentrasjon, aktivitetsnivå og impulskontroll ...