Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 1622 treff.
  • Punktskrift i Android

    12.05.2015 | Kapittel

    ...skjerminnholdet presentert i punktskrift. Mange leselister har også innebygd tastatur, og kan dermed brukes både til lesing og skriving. Det finnes, så vidt vi kjenner til, to gratis løsninger for punktskrift ...
  • Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser?

    24.05.2024 | Kapittel

    Skjermleseren vil f.eks. lese hvis du flytter rundt i menyer eller dialogbokser. Denne informasjonen kan du bruke til å navigere på PC-en. I tillegg leser den også teksten i et Word-dokument eller på en nettside ...
  • Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn

    11.04.2024 | Kapittel

    Her finner du læringsaktiviteter som egner seg for bruk med elever fra 1. - 4. trinn. Under hvert tema  finner du forslag til flere aktivitetene du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående aktiviteter ...
  • Hørselshemning og opplæring

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...og pedagogisk kunnskap som er praksisforankret og utviklet i samarbeid med barnehager, skoler og brukere. Utgitt i 2010. Statped ...
  • Teknologi og løpsk tale

    21.02.2018 | Artikkel

    ...applikasjoner og egne apparater, og kan hjelpe noen personer med løpsk tale til å senke talehastigheten sin. Bruk av AAF fører ikke til varige endringer i måten personen snakker på, men kan være et godt hjelpemiddel ...
  • Langsiktig planlegging

    17.06.2016 | Artikkel

    ...krever langsiktig planlegging kan ha høy kostnad krever god planlegging ved innkjøp og gode rutiner ved bruk kommer vanligvis alle elevene til gode. Ta hensyn til hele skoleløpet I et normalt opplæringsløp skjer ...
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    ...bokstavinnlæring ble kombinert med programmeringsroboter, fremfor bøker og lydbøker (2). Forskning på bruk av robot for barn med ulike lærevansker viser at fysisk tilgang til læremiddelet (roboten) påvirker ...
  • Synsnedsettelser og overganger

    01.08.2024 | Artikkel

    ...er det viktig å avklare behov for tilrettelegging i fag tilrettelagte læremidler synshjelpemidler bruk av retten til opplæring etter opplæringslovens § 3-5 (udir.no) og § 6-4 (udir.no), og hvem som eventuelt ...
  • Markeringsstokk

    01.09.2023 | Kapittel

    Markeringsstokk brukes i hovedsak av svaksynte som kan orientere seg ved hjelp av synet. Hovedfunksjonen er å synliggjøre synsnedsettelsen. Stokken er lett og kort. Den er sammenleggbar og kan enkelt tas ...
  • Videotelefoni og kunstig intelligens

    01.09.2023 | Kapittel

    Videotelefoni, ved bruk av apper som FaceTime, Google Meet og WhatsApp, gir mulighet for å ringe andre for å få synstolket omgivelsene. Det har blitt vanlig med apper som benytter kunstig intelligens for ...