Søk

...to av læremidlene som finnes i materialesken som følger med punktskriftbøkene.  Det er to læremidler som eleven kan bruke for å løse oppgaver med tallinjer. Avslutning ...

Når vi vil vise barnet noe, er det ofte lurt å starte med å forberede eller motivere barnet med ord. For eksempel kan den voksne si  «Nå vil jeg vise deg en ny lek».

GPS-enheter som er utviklet for personer med nedsatt syn. Disse gir informasjon i form av tale i stedet for et skjermbilde av et kart. Les mer om bruk av GPS med nedsatt syn.  

...læringsstrategier.  Husker ord som ordbilder, eller stavelser, eller ”smaker” på ordene. Bokstaverer ord med håndalfabetet. Visualiserer ord eller gjenkaller bilder mentalt. Overtar ansvar for å lage og bruke ...

...sámegiel fonemteasttas, mii almmuhuvvui 2009:s. Les omtale av nordsamisk fonemtest på norsk. Les omtale av Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest på norsk. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste bïjre åarjelsaemien gïelesne. Fone ...

Her gjennomgår vi innstillinger i Office som gjør det enklere å bruke programmene sammen med skjermleser og forstørringsprogram.

På denne temasiden finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.

...en arvelig bindevevssykdom med symptomer, som viser seg kort tid etter fødselen. Symptomenes alvorlighetsgrad er svært varierende. Personer med Stickler syndrom blir født med synsvansker i form av nærsynthet ...

...att eit objekt med synet utan å kunne ta på det Vanskar med koordinasjon har vanskar med å utføre oppgåver som krev auge-hand-koordinasjon har vanskar med å sjå og gå samtidig har vanskar med å sjå og lytte ...

...ikke alltid så godt egnet for elever med synsnedsettelser. I arbeid med egenskaper til tallmateriell kan det være bedre å bruke taktile grafer og diagrammer. For dem med nedsatt syn kan det være aktuelt å ...