Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 1289 treff.
  • Sarepta

    21.06.2016 | App

    ...individuell utforming og utvidelse i takt med barnets utvikling. Ved hjelp av programmet kan man sette læringen i system og dermed skape forutsigbarhet for barnet. Programmet er bryterstyrt, er koblet til ...
  • Sånn vil jeg ha det

    02.10.2020 | Bok/hefte

    ...samtale om hvordan barn med autismespekterforstyrrelser, ADHD og Tourettes syndrom vil ha det på skolen og skolefritidsordningen. Den voksne sin oppgave gjennom en samtale med barnet er å finne ut av hva ...
  • Kártenavdnasat

    12.12.2017 | Video

    ...kartleggingsmateriell. Et fokus i prosjektarbeidet har vært å invitere fagpersoner, bl.a. samiske barnehager og skoler, til å bygge, dele og heve kompetanse innenfor spesialpedagogiske fagområder Sametinget ...
  • Hele skolen blir kjent med punktskrift

    18.12.2024 | Artikkel

    Dette ble markert på punktskriftdagen som er lagt til hans fødselsdag, 4. januar.  Visste du at 3-5 barn per årskull bruker punktskrift i Norge og at det er mange millioner på verdensbasis? Louis Braille ...
  • Forklaring

    24.09.2018 | Kapittel

    Da jeg begynte arbeidet med barnet, valgte jeg å fjerne lekegjenstandene hun omga seg med. Dersom det var leker rundt henne, ble hun mer opptatt av disse enn av meg. Lekene forstyrret kontaktetableringen ...
  • 2.6 Sanseintegrasjon som prosess, teori og tilnærming

    04.03.2024 | Kapittel

    1960-tallet utviklet den amerikanske fysioterapeuten Jean Ayres en tilnærming kalt sensorisk integrasjon for barn med lærevansker. Dette brøt med den tradisjonelle medisinske tilnærmingen og fokuserte på dagligdagse ...
  • Hvordan avslutte en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett etter lunsj i dag». Med taktilt symbol: Gi barnet ferdig-brikken.
  • Bruk av spill i kartlegging

    30.08.2022 | Kapittel

    ...multifunksjonshemming. Skjemaet er spesielt utviklet for barn med multifunksjonshemming, men det kan også brukes for å kartlegge interessene til barn med for eksempel autismespekterforstyrrelser. Når skjemaer ...
  • Snakkekort

    08.06.2016 | Artikkel

    ...dersom det er vanskelig for dem å svare. La elevene spille snakkekort i en jevnaldergruppe. Oppmuntre barna til å diskutere mulige svar, og hjelp dem til å svare med talemaskina. For elevgruppen «Øvet»: Lag ...
  • Sanfilippos sykdom (MPS III)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...forskjell fra MPS type I (Hurlers sykdom) som opptrer i løpet av første 5 – 10 levemåneder, så vil barn med type III utvikle seg normalt de første ett til to leveår. Sykdommen viser seg fra to til seksårsalderen ...