Viser 951–960 av 2227 treff.
Stamming i et praksisrettet perspektiv
...koplingen mellom praktiske eksempler og forskning Du kan laste ned artikkelsamlingen gratis i pdf-format. Ønsker du å kjøpe artikkelsamlingen i trykt utgave, kan du bestille den fra Flisa Trykkeri (e-post), som ...Markør (Windows 10)
I Windows har du mulighet for å gjøre markøren (skrivemerket) tydeligere. Gå til: Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) – Tekstmarkør. Tekstmarkør bilde i tekstblokk Her kan du huke av for aktiver te ...Tourettes syndrom og overganger
...overraskelser, avlysninger, eller annerledes timeplanen som ekstra strevsomt. Noen trenger tilrettelegging slik at ikke overgangene i skolehverdagen skaper unødig stress. Ole 12 år Ulike typer av overganger Det finnes ...Tourettes syndrom og kartlegging
God kartlegging er nødvendig grunnlag for god tilrettelegging. Har du møtt en elev med TS, har du møtt bare én. Ingen er like. En grundig og presis kartlegging av de sterke sidene og ressursene, så vel ...Forstørrende tv i barnehagen
...på. En forstørrende tv består av en skjerm som er koblet sammen med ett eller flere videokamera. Det du legger under kameraet, vises i forstørrelse på skjermen. Hjelpemidlet kan brukes med et nærkamera ...Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling
...i troen på at ingenting nytter fordi barnet ikke hører. Det motsatte er tilfellet. Barnet trenger kontakt og språklig stimulering i likhet med andre barn. I en studie viser Calderon (2000) at særlig morens ...Kartlegging av stamming og løpsk tale hos flerspråklige
...tema Taleflytvansker og mulige sosiale følger SAMMENDRAG (Kun for logopeden) Det er viktig å merke seg at det ikke nødvendigvis er behov for å gjennomgå hele skjemaet for hver enkelt sak. Logopeden skal selv ...Lydbokprosjektet
...hjelpemidler som skjermlesere, leselister og talesynteser men også hvis deler av innholdet streames og at nettilgangen dermed blir avgjørende for funksjonaliteten. Resultat Resultatet er en prosjektrapport ...1.5 Sensorisk utforskning
...går fort fra visuell oppfatning av gjenstanden til begrepsbygging, slik at det vi “ser” blir mer og mer begrepsbetinget. Under kan du lese om hva som er viktig å ta stilling til og huske på når utforsking ...Etablering av felles oppmerksomhet
...lest for. Boken blir et felles fokus, og en skaper mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser boken er det viktig å Være oppmerksom på barnets initiativ Snakke om det dere leser Stille spørsmål ...