Viser 961–970 av 1056 treff.
Hvordan komme i gang med en samtaletime?
«Ja» Hvis det er for direkte for barnet å snakke om egne følelser, går det an å ta en varsom omvei og lese en bok om f.eks. å være glad eller sint. Det går an å lage en historie om et annet barn som også noen ...Planer og kalender
...velges. Bruk de 7 H-ene når du skal legge inn informasjon i kalendere og planer. De 7 H-ene kan du lese mer om under pedagogiske verktøy. Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale ...Oppskrifter
...handle om støtte til å håndtere ustrukturerte situasjoner, som for eksempel friminutt eller turdag. Les mer om Oppskrifter for sosiale ferdigheter på temasiden om sosial fungering med nettbrett og mobil ...Forskning på bruk av programmering i opplæringen
...særlig knyttet til kognitive ferdighter, sosiale ferdigheter og ferdighetenes generaliserbarhet. Du kan lese mer om programmering og styrke sentrale ferdigheter her. Programmeringsroboter i undervisningen gir ...Programmeringsverktøy
...programmeringsutstyr Skoleeiere kan søke om midler til utstyr for programmering til bruk i klasserommet. Her kan du lese mer om tilskuddsordningen(udir.no) Søk om midler til utstyr for programmering i skolen (udir.no) ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide ja 5.-10. ceahki ja joatkkaskuvlla ohppiide
-10 luohkái. Geahččaleapmi addá buori ja relevánta dieđuid go galgá čađahit heivehuvvon oahpahusa. Les omtale av Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas på norsk her. Dynámalaš kártemiin oaidná mo oahppi ...TegnStart
...egner seg også til bruk i organisert tegnspråkundervisning. Brukere av TegnStart-serien bør kunne lese norsk da oppgaveinstrukser og språkteoretiske temaer blir presentert som skriftlig tekst. De tegnspråklige ...E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Tidsressurs: E-læringen er stipulert til å ta ca 10 timer Informasjon til skoleeiere og enhetsledere Les mer om Alternativ og supplerende kommunikasjon. Statped ...Skuvlačála davvisámegillii/nordsamisk
...applikašuvnnain sáhtát ráhkadit teavsttaid, ja seammás gullat jietnadagaid, sániid ja cealkagiid čáledettiin. Les omtale av Skuvlačála på norsk. Skuvlačála lea álkes čállinprográmma mas lea sámegielat jietnasyntesa ...Taktile planer og symboler
...som har en synsnedsettelse, et kombinert sansetap eller døvblindhet. Planene er tredimensjonale og leses ved at barnet berører symbolene på den måten som er hensiktsmessig. Kombinerte sansetap eller døvblindhet ...