Til hovedinnhold
Viser 971–980 av 2182 treff.
  • Hvorfor omvendt undervisning?

    17.08.2022 | Kapittel

    ...motiverte og lære mer.  Jente med hodetelefoner som jobber på skolen Møt elevenes behov   Introduksjonen av nytt fagstoff kan gjøres gjennom video, podkast, spill eller sammensatte tekster. På den måten kan ...
  • Massasje

    17.03.2017 | Kapittel

    ...en opplevelse av trygghet og velvære. En studie fra University of Warwick konkluderte med at småbarnsmassasje førte til bedre søvnmønster og mindre gråt. Field (1993) beskriver virkninger av massasje på ...
  • Avkoding

    30.05.2023 | Kapittel

    ...betydningen av ordet. Hvis personen med behov for ASK lærer å avkode, vil han eller hun kunne lese nye og ukjente ord. Det vil åpne mange dører, og gi mulighet til å lese et bredt spekter av tekster. En ...
  • Trinn 8 Setningsledd på mer enn tre ord

    30.05.2023 | Kapittel

    Mer enn tre forskjellige forståelige ord, der minst to av dem danner en delvis setning (dvs. grammatisk del av en frase eller setning). Inkluderer vanligvis noen «småord», f.eks. en, de Ord staves fortsatt ...
  • Tiltak og tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...personlighetstrekk, temperament, interesser og preferanser. For barn og elever med utviklingshemming vil grad av intellektuell funksjonsnedsettelse og eventuelle tilleggsvansker påvirke fungering og behov. En årsaksdiagnose ...
  • Sansetap

    11.05.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegge med hjelpemidler og pedagogisk tilnærming. Noen barn, unge og voksne har en så alvorlig grad av kombinert sansetap at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre, og berøringssansen ...
  • Stig sin kommunikasjonsbok

    22.02.2015 | Bok/hefte

    ...forstod og tolket av det symbolene viste. Vi viste at han tolket en del symboler ut fra leker og aktiviteter hvor vi har prøvd ut noen av dem. I tillegg til boka laget vi en veggversjon av de mest brukte ...
  • Medbestemmelse

    13.06.2022 | Kapittel

    ...forutsetninger. Deres stemme skal også høres. Dette følger av FNs Barnekonvensjon og FN-konvensjonen om mennesker med nedsatt funksjonsevne. Retten gjelder uavhengig av funksjonsevne. Den enkeltes muligheter for å bli ...
  • Innstillinger i Word, Excel og PowerPoint

    02.09.2019 | Kapittel

    Mange av innstillingene vi gjør i Office-programmene (ikke Outlook), kan gjøres på samme måte. Vi gjennomgår disse før vi beskriver innstillinger som må gjøres i hvert enkelt program. Slå av Startskjerm ...
  • Oppdage sansetapene

    11.05.2023 | Kapittel

    Utredning av døvblindhet Noen barn har et så alvorlig kombinert sansetap at det kan være aktuelt for å utrede for medfødt døvblindhet. Dette skjer oftest når de er små eller i tidlig skolealder. Vi kjenner ...