Viser 981–990 av 2890 treff.
Den alfabetiske koden
og bevissthet om, formsiden i talespråket. Dette blir ofte beskrevet som skriftspråklig bevisstgjøring, og kan være som en bro mellom emergent literacy og formell lese- og skriveopplæring. Barn trenger ...Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education
...fra eksiterende litteratur/studier og resultater fra et større, internasjonalt prosjekt. Resultatene i prosjektet er basert på en omfattende survey-undersøkelse og intervjuer, med deltakelse fra et relativt ...Gode væremåter hos den voksne
...barnet. Den voksne må kjenne barnet og være innstilt på å ta på seg det ansvaret det innebærer å gå inn i et så personlig område som følelser er. Det må også være sannsynlig at den voksne har anledning til ...Interessekartlegging
...autismespekterforstyrrelser (ASF) er det viktig å få ta tak i interesser på alle områder i livet, for å øke motivasjon for læring og utvikling. Dette gjelder fra tidlig alder, og er spesielt viktig for mennesker ...Kikkerter
...og følge linjer, for eksempel i landskapet, i omgivelsen som vegger, tak, hushjørnet etc. Valg av kikkerter baseres på synsfunksjon og hvilke situasjoner de skal brukes i. Utprøving kan gjøres sammen med ...Personvernerklæring
Sjå korleis Statped behandlar personopplysningar om deg som bruker tenestene våre, og korleis vi tek omsyn til personvern og rettar. Personopplysningar er alle opplysningar som kan identifisere deg som ...Kartlegging av stamming og løpsk tale hos flerspråklige
...kartleggingsskjema utformet for å bistå logopeder i deres arbeid med flerspråklige barn, unge og voksne som kan ha stamming og/eller løpsk tale. Skjemaet er strukturert i to hoveddeler: DEL 1: Sjekkliste for logopeden ...Planlegging og samarbeid
Overgangar kan vere sårbare. Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og ...Oppfølging og tilrettelegging
...påvirket av: graden av syns- og hørseltap tidspunktet for når sansetapene oppsto samspillet mellom forhold i omgivelsene og individuelle personlige forhold. tilgangen til råd, støtte, oppfølging og koordinering ...Sosial deltakelse
...rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan også ha behov for å lære ...