Til hovedinnhold
Viser 981–990 av 2254 treff.
  • Regnestykker

    16.01.2024 | Kapittel

    I videoen «Regnestykker» forklarer vi en viktig forskjell mellom hvordan seende elever lærer seg å kjenne igjen regnestykker, og hvordan dette kan være for eleven som leser og skriver punktskrift.   Regnestykker ...
  • Målinger:

    16.01.2024 | Kapittel

    I videoen «Målinger» får vi se hvordan eleven kan få en forståelse for måleenheter gjennom kroppen som referanse. Vi får også sett hvordan eleven kan måle lengder taktilt. Målinger ...
  • Pararbeid

    21.08.2023 | Kapittel

    ...eleven. Medeleven vil fungere som ledsager, noe som gjør behovet for en voksen ledsager mindre.   I videoen "Pararbeid" vises eksempler på ulike aktiviteter ved bruk av teppebiter.  pararbeid bryting   ...
  • Dialekter og ulike tegn

    30.01.2023 | Kapittel

    ...markante i dag, men noen tegn kan avsløre hvor man kommer fra eller hvor man har lært tegnspråk.  Video ...
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...resultater fra piloteringsperioden 2018-2020. I denne videoen presenterer vi et sammendrag av sluttrapporten:  videoblokk sluttrapport I denne videoen fra SPOT-konferansen i 2021 kan du se en samtale mellom ...
  • Snarvei Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede

    16.09.2019 | Nettressurs

    Her finner du instruksjonsvideoer og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    ...holdepunkter som til sammen gir oss noen alternative tolkninger av det barnet forsøker å uttrykke. Selv om barn både kan se og høre bruker de allikevel masse gester og andre virkemidler for å uttrykke seg før ...
  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    ...språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem.  Den pedagogiske tilretteleggingen handler først og fremst om å etablere ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...elevgruppen. Lærerne må vite noe om hva som utløser stress hos den enkelte elev, og bidra til at dette i størst mulig grad kan unngås. Informasjons- og kommunikasjonsverktøyet IVAS har en egen kategori som ...
  • Til leseren

    03.09.2018 | Kapittel

    ...mobilitet: https://www.statped.no/laringsressurser/syn/veileder-om-opplaring-i-punktskrift-mobilitet-og-bruk-av-tekniske-hjelpemidler/. Se kapitlet om bruk av tekniske hjelpemidler. Disse to veilederne må derfor ...