Til hovedinnhold
Viser 1011–1020 av 2828 treff.
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Barn som er forsinket når det gjelder samspill og språklig utvikling bør ha kontakt med få voksne i barnehagen. Barn oppnår vanligvis samspill først med nære omsorgsgivere, som mor, far og nære familiemedlemmer ...
  • Forklare gjenstander og aktiviteter

    10.07.2017 | Kapittel

    ...er når barnet lærer å knytte skolisser, skjenke melk i glasset eller å ta på en jakke. Eksempel: lek med klesklyper Her er et eksempel på hvordan barn og voksen kan bruke hender sammen når barnet skal forstå ...
  • Auditiv-verbal språkveiledning

    18.01.2024 | Tjeneste

    ...for små barn med nedsatt hørsel. Foreldre er den viktigste støtten i lytte- og talespråklig utvikling for de aller minste barna. Barnehagelærere og spesialpedagoger er viktige ressurser for barna etter at ...
  • Fra baby til barnehagebarn

    26.07.2016 | Video

    ...hverdagen i barnehagen kan tilrettelegges for barn med hørselshemminger laget av Hørselshemmedes Landsforbund (HLF). For foreldre som har barn med hørselshemminger, og som skal inn i en institusjon med hørende ...
  • Scandcleft

    29.11.2018 | Artikkel

    ...og var en randomisert, kontrollert studie av primærkirurgi (leppelukking og ganelukking) hos barn født med enkeltsidig leppe-kjeve-ganespalte. Begge spalteteamene i Norge deltok. Totalt deltok ti europeiske ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    13.06.2016 | Artikkel

    ...kunnskap om talespråket.  Å kunne skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket påvirkes av et hørselstap, vil barnet skrive det som det hører. Det er sjelden en god metode når man ikke ...
  • Introduksjon fra ord til orden

    02.09.2022 | Kapittel

    Barn, elever med store språkforstyrrelser eller lite erfaring med språket mangler ofte gode språkferdigheter for å arbeide med oppgaver og være aktive i refleksjon og diskusjoner. Her presenteres noen ...
  • Utviklingshemming

    05.06.2020 | Kapittel

    ...er stor variasjon i hvordan mennesker med autisme fungerer, både med hensyn til alvorlighetsgrad av autismerelaterte symptomer og i forhold til evnenivå. Barn med utviklingshemming har flest komorbide ...
  • Hvem skriver vi for?

    04.05.2015 | Kapittel

    Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring ...
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    ...som barnet blir større kan en leke ulike «massasjeleker» med elementer av berøring. Et eksempel er å leke «vaskemaskin». Denne leken passer for barn fra 3-4 år og oppover og gjøres med flere barn sammen ...