Til hovedinnhold
Viser 331–340 av 2806 treff.
  • Overganger og skifte av barnehage

    28.09.2021

  • Hvordan beskriver nærpersonene barns språk

    23.08.2022

  • Tolk i barnehage og opplæring

    07.06.2023 | Kapittel

    ...tegnspråklig kommunikasjon. Barnehager skal legge til rette for tegnspråklig kommunikasjon med barn som har nedsatt hørsel, og som har tegnspråk som er av sine språk. Ansatte i barnehagen må ha god tegnspråkkompetanse ...
  • Når barnet har nedsatt funksjonsevne

    27.01.2016 | DVD

    I filmen møter vi tre familier som har barn med nedsatt funksjonsevne. Sammen med psykolog Nadia Ansar forteller de om hvordan de opplever hverdagen. Sentrale temaer som tas opp i filmen er synet på: ...
  • PPTs systemrettede arbeid i barnehagen

    24.06.2019 | Bok/hefte

    «PPTs systemrettede arbeid i barnehagen» handler om barnet som en del av en sosial kontekst. En av oppgavene til Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) er å bistå barnehagen med kompetanse- og organisasjonsutvikling ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    ...for å huske det som sies. Ikke snakk i for lange setninger. Gi korte beskjeder. Skal du fortelle noe, ta små pauser i setningene. La den du snakker til se ansiktet ditt. Snakk tydelig (ikke overdriv!) Ikke ...
  • Eksempler på bøker med tegnspråk

    12.02.2020 | Kapittel

  • Forstørre med Zoom i Word

    09.02.2021 | Kapittel

    Ctrl-tasten sammen med hjulet på musa. Forstørringen kan også justeres i statuslinjen nederst til høyre: Forstørringslinje bilde i tekstblokk På noen tastatur kan du forstørre i Word med Ctrl + pluss / Ctrl ...
  • Selvstendig med hjelpemidler og strategier

    22.10.2019 | Kapittel

    ...støtte til en ferdighet du strever med, er målsetningen at verktøyet eller hjelpemiddelet skal kompensere for den utfordringen du har. Samtidig er det viktig å jobbe med evnen eller ferdigheten i seg selv ...
  • Organisere skolearbeidet med Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...krevende, spesielt for de som har utfordringer knyttet til arbeidsminnekapasitet. Dette kan være elever med ADHD, ervervet hjerneskade, autisme eller lese- og skrivevansker. Den energien som brukes for å holde ...