Viser 1031–1040 av 2280 treff.
Kartlegging
...helt sentralt. Det er ikke mulig for skolen å tilrettelegge for eleven uten at de har et helhetlig bilde av hva som hemmer og fremmer læring. Vi møter mange lærere og PP-rådgivere som synes det er vanskelig ...Dysleksi og andre vansker
...konsentrasjon eller atferd. Disse tilleggsvanskene kan gjøre utfordringene med å lese og skrive enda større. Det er derfor nødvendig å følge med på utviklingen også på andre områder. Dysleksi og språkvansker Lesing ...Se barnets uttrykk
...om barnet hører, så kan man også bli usikker på om det har noen hensikt å synge eller snakke med barnet. Når syn og hørsel har nedsatt funksjon er det av stor betydning at man ser etter uttrykk som forekommer ...Organisering og planlegging
Som en hovedregel skal eleven ha opplæringen i klasserommet. I noen tilfeller kan det være hensiktsmessig å bruke grupperom sammen med medelevene. I andre sammenhenger kan eleven ha behov for individuell ...Touch-metoden
...touch-metoden er nyttig for alle og gjør det lettere å skrive raskere og riktigere. Metoden innebærer at hver tast på tastaturet trykkes ned med bestemte fingre. Dette gjør det mulig å skrive uten å se på tastaturet ...Cornelia de Langes syndrom (CdLs)
...infeksjon av øyelokkene. Dette kan medføre nedsatt syn, smerte og ubehag. Det beskrives i litteraturen at rundt 80 % har nedsatt hørsel og det antas at 20 % av disse har et nevrogent hørselstap. 60 % har et hørselstap ...I barnehagen
...samme alder. Da er det naturlig å ta kontakt med den kommunale PP-tjenesten. Barn som har en utviklingshemming i tillegg til autisme vil oftest bli raskere identifisert og diagnostisert. Det kan gå lang tid ...På skolen
...diagnosegruppen Asperger syndrom, kan begynne på skolen uten ha en diagnose. Når språket blir mer abstrakt og det sosiale samspillet mer komplisert vil elevens vansker bli mer og mer tydelige. Dersom skolen får mistanke ...Individuell opplæringsplan
...skal være et hjelpemiddel for lærerne i deres arbeid og bidra til å kvalitetssikre skoletilbudet. Det er lærerne som utformer opplæringsplanen, på bakgrunn av PPTs sakkyndige vurderinger, og egen kjennskap ...Trinn 9 En eller to komplette/fullstendige setninger
...ikke trenger å være perfekt, den må bare være på et nivå der det tiltenkte publikummet kan lese teksten. Dette er også det første nivået der det er behov for mellomrom mellom ordene i setningen. Eks. Pappa ...