Til hovedinnhold
Viser 1011–1020 av 2652 treff.
  • Navigering med tastaturet

    09.02.2021 | Kapittel

    ...tilgang til menylinjen ved å bruke tastaturet. Da starter du Engasjerende leser med F9-tasten, og trykker på Tab til du har kommet til den menyen du vil åpne. Merk av Tab starter å bla fra øverst til venstre ...
  • – Ta utgangspunkt i barnets interesser

    13.12.2023 | Artikkel

    – Barn blir mer inspirert til å leke når de gjør noe de er interessert i. Da blir det også å et bedre grunnlag for læring, mener Statpedrådgiver Charlotte Liamo. Hun mener at det å ta utgangspunkt i barnets ...
  • GeoGuessr

    21.06.2018 | App

    GeoGuessr plasserer deg et tilfeldig sted på verdenskartet, og du må resonnere deg frem til hvor du befinner deg. Spillet kan brukes i flere fag og kan være et godt utgangspunkt for samtale og kommunikasjon ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...forstå verden rundt seg, og forstå seg selv. Barn og unge med ASF er helt avhengig av ytre regulering for å kunne klare å regulere seg selv. Struktur, planer og visualisering bidrar til en god ramme for barnet/den ...
  • Når språket svikter – norsk grammatikk i et klinisk perspektiv

    18.10.2016 | Bok/hefte

    ...i grammatiske begreper og analysemetoder på ord- og setningsplan, og hvordan begreper hjelper oss til å beskrive og forstå språklige mønstre og mønsterbrudd hos personer med språkvansker.  Språk er en ...
  • Tolking, en dans for tre

    07.06.2023 | Kapittel

    ...tolken ikke deltar i samtalen som «seg selv», vil tolkens tilstedeværelse uansett påvirke samtalen. Det er et ekstra menneske der, og det må alle parter forholde seg til. Tolkeforsker Cecilia Wadensjö (1998) ...
  • Skjermstørrelse

    16.03.2023 | Kapittel

    ...fra person til person. Skjermstørrelsen har betydning ved plassering på rullestol. Skal personen sitte ved bord og ha maskinen foran seg på bordet? Skal personen eller andre bære maskinen med seg? Kommunikasjonsmidler ...
  • En farlig klatretur

    10.10.2016 | Bok/hefte

    Hovedpersonene i denne boken er døve barn. Boken er tenkt brukt som selvstendig lesing for elever i 5. klasse og oppover. Teksten i boken har ordforklaringer med illustrasjoner. Døveskolenes Materialelaboratorium ...
  • 1.1 Samlingsstund

    04.03.2024 | Kapittel

    ...gjerne gjennom refleksjonsspørsmålene nederst på siden før du ser videoene. Vi håper de gir inspirasjon til videre arbeid. Hele samlingsstunden Denne videoen viser en samlingsstund i en barnehage. Tilfeldig ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei, dette er da ingenting å være lei seg for» eller «du har absolutt ingen grunn til å være sint». Det som kan oppfattes som det underliggende budskapet her, er at ...