Til hovedinnhold
Viser 1031–1040 av 2806 treff.
  • Brosjyre om leppe- kjeve- ganespalt

    25.08.2021 | Bok/hefte

    Dette er en informasjonsbrosjyre skrevet til foreldre som har fått barn med leppe- kjeve- ganespalte (LKG). Når et barn blir født med leppe-kjeve-ganespalte (LKG), er dette kanskje noe foreldrene er helt ...
  • Opplevelser som teller

    27.01.2016 | DVD

    ...arbeid med matematikk i barnehagen. Former, mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til ...
  • Sammendrag

    19.02.2019 | Kapittel

    ...for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn som ...
  • Felles oppmerksomhet

    10.07.2017 | Kapittel

    ...oppmerksomhet vil si at voksen og barn har oppmerksomheten rettet mot samme gjenstand, hendelse eller aktivitet. Dette betyr at to eller flere personer deler en opplevelse. Seende barn får som oftest bekreftet ...
  • Blue-Bot og Bee-Bot - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...viktigste forskjellen er at Blue-Bot er utstyrt med Bluetooth-tilkobling . Du trykker på knappene i den rekkefølgen du ønsker for å lage en sekvens med instruksjoner (forover, bakover, høyre, venstre) ...
  • Numicon intensivopplæring

    01.03.2018 | Veileder

    ...som de ser, føler på, flytter på og snakker om sine handlinger med materiellet. Gjennom aktivitetene danner elevene indre forestillinger av tallene, som de kan ta med seg inn i helt andre sammenhenger på ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    Fagrapporten Kommunikasjon med barn via tolk (Kanstad og Gran, 2016) bygger på litteratur om tolking for barn og observasjon av tolkesituasjoner i barnehage. Selv om datamaterialet er basert på hørende ...
  • Lek, lytt og lær

    04.03.2016 | DVD

    ...talestimulering i hverdagen for barn med hørselstap. Se filmen: Denne filmen har som utgangspunkt å gi foreldre noen eksempler på hverdagsaktiviteter de kan gjøre med sine barn som har et hørselstap. Dette ...
  • Prematuritet

    10.06.2020 | Kapittel

    Barn som fødes før utgangen av 37. svangerskapsuke omtales som et barn som er for tidlig født eller et prematurt barn. Når barnet er født før 32 uker brukes betegnelsen meget prematurt barn og før 28 uker ...
  • Teknisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    Tekniske hjelpemidler for barn med hørselstap gjør at lydsignaler kan få best mulig kvalitet slik at de kan utvikle talespråk.   Barn med hørselstap oppholder seg mange timer i barnehagen hver dag. Det er derfor ...