Til hovedinnhold
Viser 1211–1220 av 2474 treff.
  • Skoleveien – to historier om skolestart

    27.01.2016 | DVD

    ...historier om ulike veier til skolestart. På Hvaler har Viktors skolestart vært planlagt i over to år. Skole og barnehage samarbeider tett om kompetanseoverføring. Theas skolestart viser seg å bli mer kronglete ...
  • Språk 5–6 screeningtest for språkvansker

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    Språk 5–6 er en screeningtest for språkvansker hos aldersgruppen 5 til 6 år. Screening er det første nivået i en utredningsprosess. Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ...
  • My Very Hungry Caterpillar AR

    27.06.2018 | App

    ...språkstimulering, begrepslæring og til å utforske kreativ bruk av teknologi.   AR står for augmented reality, og kalles ofte utvidet virkelighet på norsk. Den legger digitalt innhold til det du ser gjennom kameraet ...
  • Introduksjon

    17.06.2022 | Kapittel

    ...utgitt lite materiell som er spesielt beregnet til bruk i undervisning av denne målgruppen. Logopeder bruker derfor mye tid på å utarbeide språklige oppgaver til den enkelte afasirammede. Det kan være tekster ...
  • Risikogruppen (15‒34)

    28.08.2014

    ...barn som har såpass uttalte vansker at det er grunn til følge barnets utvikling tett. En del av barna i denne kategorien vil modnes og «vokse av seg» en del av det de strever med som et ledd i den naturlige ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg selv. Det krever innsats, vilje og kompetanse. Holdninger ...
  • Om filmen Rom for mangfold

    22.06.2016 | Publikasjon

    ...finner du også tematiserte intervju med Thomas Nordahl og Gidske Holck. Hva er årsaken til at så mange strever med å få til inkludering i praksis? Hva kjennetegner de som lykkes med inkludering? Hva er gevinsten ...
  • Pedagogens rolle

    19.02.2019 | Kapittel

    ...innspill, vurdere, bekrefte, utvide eller overse innspill som ikke bygger leken. Når seende barn kommer til, må pedagogen også se og bekrefte dem og skape muligheter for samhandling barna imellom. Dette er i ...
  • ADHD i førskolealder

    15.06.2022 | Kapittel

    I barnehagen vil personalet kunne møte barn med en atferd som gir grunn til bekymring. Det kan være barn som er mer urolige, og aktive og mer ukonsentrerte og impulsstyrte enn forventet ut fra alder. Barna ...
  • Programmering i skolen

    01.03.2021 | Kapittel

    ...fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen til å stå i et problem over ...