Til hovedinnhold
Viser 2441–2450 av 2659 treff.
  • Når barnet har nedsatt funksjonsevne

    27.01.2016 | DVD

    ...nedsatt funksjonsevne, i tillegg til fagerpersoner som arbeider med familier med minoritetsbakgrunn. Takk til Khatereh, Josef og Koray og deres familier for at de var villige til å dele sine erfaringer. English ...
  • Se hva jeg kan!

    05.07.2016 | Video

    ...hennes evne til å ta initiativ til samhandling og kontakt. Trøndelag kompetansesenter har hatt prosjektansvar med økonomisk støtte fra stiftelsen Helse og Rehabilitering. Det rettes en stor takk til: Amalie ...
  • Hva er løpsk tale?

    31.08.2016 | Bok/hefte

    ...løpsk tale er. Den er rettet mot brukere og fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere tidspunkt. Løpsk tale er lite ...
  • Individuelle ønsker for oppfølging av stamming

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming. I kartleggingsfasen er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger ...
  • Psykososial utvikling hos førskolebarn med høreapparater

    02.06.2017 | Prosjekt

    ...bedre tilbudet til barn med milde og moderate hørselstap.  Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder. Formål Tidlig diagnostisering og oppfølging har bidratt til bedre utviklingsbetingelser ...
  • Paint 3D

    04.05.2018 | App

    ...bruke for å illustrere sammenhengen mellom 2D og 3D, for eksempel med tanke på visuell støtte knyttet til arbeid med geometri. Programmet gjør det mulig å animere og se 3D-modellene en har laget i virkeligheten ...
  • Hørselstap

    29.10.2021 | Kapittel

    ...hørselstap til døve. Auditive prosesseringsvansker (APD), se våre nettsider, er en hørselsvanske som skyldes dysfunksjon i auditiv prosessering. Graden og arten kan variere og være forskjellig fra barn til barn ...
  • Vennskap blant elever som bruker ASK på 1.– 4. trinn

    02.06.2017 | Prosjekt

    ...å etablere vennskap med jevnaldrende enn barn uten funksjonsnedsettelser. Noe av årsakene til dette knyttes til redusert nærvær, deltakelse og samhandling med elever i ordinær klasse. Den empiriske studiet ...
  • Sang som middel for å avhjelpe dysartri

    28.06.2022 | Kapittel

    Sang er et ypperlig treningsmiddel for å stimulere til bedre artikulasjon, variasjoner i pust, koordinering mellom pust og artikulasjon, utvidelse av register og trening av ganeseilet. Gjennom å variere ...
  • Planlegging og samarbeid

    28.09.2023 | Kapittel

    ...overgangsprosess skal sikre barnet sitt behov for tryggleik og bidra til at eleven får eit tilfredsstillande opplæringstilbod frå første skoledag. Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole ...