Til hovedinnhold
Viser 1161–1170 av 2241 treff.
  • Når manglende tilgang til informasjon får konsekvenser

    23.10.2019 | Kapittel

    ...barnet i å få med seg hva som skjer, som igjen gir konsekvenser sosialt og faglig. Det kan oppstå misforståelser i det sosiale samspillet. Dette kan resultere i at barnet opplever indre uro, sosial utestengelse ...
  • Nytt miljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...hjemmemiljø til et barnehagetilbud med mange andre barn, går for de aller fleste barn veldig bra. Det er viktig at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte syns- og hørselsvansker, og at de som arbeider ...
  • Tiltak for å redusere bakgrunnsstøy

    22.08.2023 | Kapittel

    ...oppfatte tale eller viktige omverdenslyder. Det kan også forstyrre oppmerksomheten til et barn som bruker energi på å oppfatte synsinntrykk. Vi anbefaler at det legges vekt på å: lydregulere rom (gardiner ...
  • Hensikten med Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...detaljer i skjermbilder. Velger man en liten grad av forstørring, er det lettere å få et oversiktsbilde av hele skjermen, men samtidig vil det begrense muligheten til å se detaljer. Økes forstørringen, vil derimot ...
  • Hjelpemidler

    07.09.2022 | Kapittel

    For barn med blindhet er mobilitetsstokken det viktigste og mest nyttige hjelpemiddelet. Denne er viktig for at barnet skal kunne bevege seg trygt ute på uteplassen og etter hvert blir mindre avhengig ...
  • Barn som pårørende ved afasi – ideer til aktiviteter

    18.08.2022 | Kapittel

    ...rammer ikke bare én person, men en hel familie. Barn er en gruppe av pårørende som ofte blir oversett. Det at en kjent og trygg voksen brått forandrer seg, og ikke kan snakke, kommunisere og forklare seg språklig ...
  • Skjermstørrelse

    16.03.2023 | Kapittel

    ...betjene og se det som legges inn av innhold på kommunikasjonsmiddelet. Størrelsen på skjerm er avhengig av hvilken betjeningsløsning en velger og hvor maskinen er plassert gjennom dagen. Det er ofte behov ...
  • Haptisk kommunikasjon

    17.03.2017 | Kapittel

    ...fysiske omgivelsene. Det går også an å lage berøringstegn på barnets kropp som forteller at vi skal gå bort litt, eller at vi er kommet tilbake. Det kan være som supplement til å si det med ord eller i stedet ...
  • Gjør måltidet til en positiv opplevelse

    23.05.2017 | Kapittel

    ...spisingen får anerkjennelse Unngå at måltidet tar for lang tid. Hvis barnet tydelig signaliserer at det ikke vil ha mat, kan du avslutte måltidet og prøve igjen litt senere. Tving aldri barnet til å spise ...
  • Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle

    21.02.2019 | Bok/hefte

    ...født blind eller sterkt synshemmet, innebærer store utfordringer for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging ...