Til hovedinnhold
Viser 1291–1300 av 2234 treff.
  • Taktile/haptiske kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    Kjennemerker som raskt kan oppfattes, egner seg gjerne best. Det kan være stolper, hushjørner eller bilder som henger i passende høyde. Det kan være tidkrevende å identifisere store objekter. Hvis eleven ...
  • Auditive kjennemerker

    11.08.2023 | Kapittel

    ...være både direkte og indirekte. Direkte lydkilder kan være lyden fra en elv eller en trafikkert vei. Det kan være vanskelig å finne direkte lydkilder som er permanente. Lyden fra anleggsmaskiner vil for eksempel ...
  • Organisering

    17.08.2023 | Kapittel

    ...kroppsøving er det ofte høyt tempo, raske forflytninger og store avstander som gjør at eleven kan ha utfordringer med å holde oversikt. For at eleven skal få et faglig og sosialt utbytte, bør det tilrettelegges ...
  • Å skrive punktskrift

    21.06.2023 | Kapittel

    Punktskrifttastaturet på manuelle og elektroniske maskiner, har seks skrivetaster og en mellomromstast. For at det skal være samsvar mellom punktene i punktskriftcellen og tastaturet, “brettes” de to kolonnene i punktskriftcellen ...
  • Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen

    30.03.2020 | Kapittel

    ...behov for ASK, eller bruker ASK er en sammensatt gruppe som har det til felles at de mangler, eller har lite talespråk. Dette gjør også at det er variasjon i hvilken funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet ...
  • Sansetap (syn og hørsel)

    10.02.2020 | Kapittel

    Barnet kan ha synsfeltutfall, dobbeltsyn eller redusert skarpsyn Barnet kan høre dårligere – gjerne på det ene øret Barnet kan ha vansker med sensibilitet og kjenne hva ting er på huden Barnet kan være overfølsom ...
  • Mohr-Tranebjærg syndrom

    15.06.2021 | Kapittel

    ...mutasjoner i et mitokondrielt protein kalt TIMM8A. Nedsatt hørsel begynner tidlig i livet. Som regel er det først i ungdomsårene at synsnedsettelse forekommer, og den er langsomt fremskridende. I tillegg forekommer ...
  • Delta i måltider

    30.01.2018 | Kapittel

    Når barnet skal spise, er det en fordel at situasjonen er noe skjermet. For eksempel kan barnet i en periode sitte sammen med faste barn og ha fast plass, gjerne noe skjermet ved enden av bordet med en ...
  • Lær å bruke Android for synshemmede

    12.12.2022 | Kapittel

    ...viser framgangsmåter som fungerer på telefoner fra Samsung. Vi har valgt disse telefonene fordi det er dem det selges mest av i Norge. På de neste sidene finner du øvingsoppgaver og instruksjonsvideoer som ...
  • I skolen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...skal famne alle barn må den opne for mangfald og variasjon. Uansett kva barn det er som skal inkluderast i fellesskapet må det leggast til rette for aktivitetar der alle kan delta ut i frå sine føresetnader ...