Viser 1401–1410 av 2234 treff.
Skolebarn
...opptatt av, og språket bør være tilpasset barnets forståelse. En god historie er en nøkkel. At en det skal være en god historie betyr ikke at boken trenger å inneholde mye tekst. Mengden på teksten bør ...Paint 3D
"blandet virkelighet" kan du lage presentasjonsfilmer som visualiserer og forklarer faglig innhold. Det kan for eksempel være om solsystemet, matematiske figurer eller modeller av celler. Tegneprogrammet ...Strakstilbud ved hørselstap
Strakstilbud er samtaler med foreldre til små barn med nyoppdaget hørselstap. Det gis så raskt som mulig etter at Statped har fått en henvendelse fra spesialisthelsetjenesten, eller etter at hørselstapet ...Fysisk og auditiv tilrettelegging
...medelevene. Selv om et nytt bygg er universelt utformet, er det ikke alltid tilstrekkelig tilrettelagt. Dette krever at skolen tilrettelegger det fysiske miljøet slik at elevens sikkerhet og mulighet til ...Utvidet skrivestøtte
...du kjenner det igjen. Det er mange funksjoner og verktøy i programmene. Mange tror at et slikt program “fikser” elevens utfordringer. Men: for at eleven skal få utbytte av programvaren er det nødvendig ...De aller yngste
...velg bøker i stoff. Vektlegg at det er tydelige kontraster, gode og klare farger, og det kan gjerne være med lydeffekter. Barna liker å ta på og å smake på, derfor er det viktig at overflatene består av ...Osmo Coding Awbie
...ting lettere når det presenteres visuelt og ved bruk av symboler istedenfor tekst. Appen gir deg umiddelbare tilbakemeldinger på om kommandoene du har gitt fungere. Den er spillbasert og det er belønninger ...Lego WeDo undervisningsopplegg
...bestemmer hastigheten. Husk at farten kan variere fra 0 til 100 der 100 er maks hastighet. Velg halv fart, det vil si 50: hub.turn_motor(50) Etter at du har satt i gang motoren, må du bestemme hvor lenge den skal ...Muntlig veiledning og synstolkning
...informasjon. Å bygge opp et innholdsrikt språk er en lang prosess. Det å samtale med barnet når det er i situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ...Lesing og skriving
...å formidle sin kunnskap eller mening på, som for eksempel video, bilde, lyd, tekst eller tegning. Det er i tråd med læreplanen at elevene får erfaring i å uttrykke seg og hente informasjon på ulike måter ...