Viser 1691–1700 av 2240 treff.
Lommebokhistorien: Gjenfortellingstest for kartlegging av løpsk tale
...standardisert historie, og klienten skal gjenfortelle historien uten hjelp. Det blir gjort lydopptak og talen transkriberes etter gjennomføringen. Det medfølger et eget skjema for notering av testpersonens respons ...Fokus på tidlig innsats
...kartleggingsverktøy, introduserende tekster, refleksjoner og forslag til tilrettelegging. I tillegg er det små filmer som viser eksempler på tiltak i ulike barnehager og videointervjuer. Tidlig innsats i tidlig ...Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse
Dette idéheftet argumenterer for at brytere kan være en døråpner når det gjelder å gi personer med multifunksjonshemming aktiv medvirkning. Heftet er basert på mange års erfaring fra arbeid med opplæring ...Fra fødsel til småbarn
...barn og deres foreldre. Hvert år fødes omkring 180 ekstremt premature barn i Norge (før 28. uke). Det brukes store ressurser på medisinsk innsats ved fødsel. Men hva når sykehusoppholdet er over? Hva når ...Tegne Regne Prøven
...fokus på forståelse. Elevens besvarelse gir læreren mulighet for å få innsikt i hans tankeprosesser, det vil si i hvilken grad eleven har vist forståelse ved løsning av matematikkoppgavene. Dette gjøres ved ...Barn med ADHD i barnehagen
...skrevet for alle som jobber i barnehage. Boken forklarer på en lettfattelig måte hva ADHD er, hvordan det gir seg uttrykk hos førskolebarn, og hvordan ADHD i kombinasjon med andre vansker påvirker barns utvikling ...Afasi – et praksisrettet perspektiv
...eller hennes nærmeste familie og omgangskrets. Det er stor variasjon mellom afasirammede, i så vel sammensetning av symptomer og vanskegrad som mestring. Det personer med afasi har felles, er behovet for ...Læringsstrategier og leseforståelse
...eller er avhengig av språk. De fleste bruker flere tilnærminger. Derfor er variert opplæring viktig. Det gir elever mulighet til både å innhente og produsere informasjon via tekst, bilde, lyd og video. Bruk ...Skoleledelsens tilrettelegging
...organisatoriske rammer. Ledelsen ved skolen har en viktig rolle for at det skal lykkes i klasserommet. Skolen som helhet må utvikle en kultur som ser det som sin oppgave å inkludere og undervise elever med autisme ...Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Når et barn skal lære seg å skrive er det første trinnet mulighet til å prøve ut og eksperimentere med skrift selv. Denne perioden bruker barn flest ofte 2 – 3 år på – fra de første kruseduller på papiret ...