Til hovedinnhold
Viser 881–890 av 2234 treff.
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    Det er en fordel å velge så små gjenstander at de får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett ...
  • Code Jumper - kodeverktøy

    13.06.2022 | Kapittel

    ...fra microsoft store. Tilkoblingen virker sømløs og rask, og programmet er enkelt å sette seg inn i. Det er sammensetningen av podene som bestemmer hvordan koden ser ut: Hvordan virker den video Code Jumper ...
  • Tilgang til skriving med alternative blyanter

    30.05.2023 | Kapittel

    "skribling" eller "lekeskriving". Det kan være kruseduller og bokstavlignende figurer på et ark, det kan etter hvert være ordentlige bokstaver og deler av ord skrevet med tastatur og det kan være hele ord som barnet ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...gjenkjenne og holde fast ved. Det gjelder i enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste dem, for eksempel det sinte eller bebreidende ...
  • Undervisning i klasse eller liten gruppe

    23.08.2023 | Kapittel

    ...talespråklig, slik at læringsutbyttet blir best mulig: Det er energikrevende å konsentrere seg når syn, hørsel og eventuelt balansen er nedsatt, og det kan være behov for hyppige pauser og variasjon i arbeidsoppgavene ...
  • Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...søke ut i verden."   Dette sitatet kan stå som en kortversjon av hvilken gjennomgripende forskjell det er på å se og å ikke kunne se.  Med et blikk ser seende barn lekene som frister og barn som leker.
  • Min Android er ikke som din Android

    11.05.2015 | Kapittel

    Android gratis til alle som vil bruke det, og hvem som helst kan gjøre endringer i operativsystemet for å tilpasse det til sine behov og ønsker. Slike tilpasninger finnes det mange av. Dette betyr at Android-enheter ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn

    01.03.2021 | Kapittel

    ...likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy du velger vil være av stor betydning.     Det er et stort utvalg av både programmeringsverktøy ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    Når barn skal begynne å samhandle med tolk, er det viktig at de voksne rundt barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet ...
  • Talesyntese

    01.12.2020 | Kapittel

    Talesyntese er en funksjon som leser opp tekst på din digitale enhet. Du kan få teksten opplest i det tempoet du ønsker og lytte til den så mange ganger du trenger. For mange er dette helt nødvendig. Bildeblokk ...