Til hovedinnhold
Viser 1591–1600 av 2353 treff.
  • Oppsummering av trinnene i lekemetoden

    19.02.2019 | Kapittel

    ...blir det uoversiktlig for det blinde barnet. For å være aktiv og kunne delta må barnet forstå det som skjer, slik at hun kan plassere seg selv inn i leken.  Deltagelse i lek vil minske ensomhetsfølelsen ...
  • Samtale

    29.10.2021 | Kapittel

    ...tonefall, tempo, pauser, blikk og ansiktsuttrykk når vi uttrykker oss. Men det er samtalepartneren som tillegger det vi sier mening. Samtaler blir med det sosiale handlinger, der vi forhandler om mening ...
  • Øv med følelser

    06.03.2023 | Kapittel

    ...hender Bruk de samme lappene som i oppgaven «bare ansikt». Pass på at elevene kan tegnene for alle ordene på lappene.  Eleven som trekker en lapp skal ha på seg en maske, som skjuler hele ansiktet eller ...
  • Kildeføring

    07.04.2021 | Kapittel

    Nettsider fra Statped som offentlig etat har som hovedregel ikke en navngitt forfatter.  Du er ikke avhengig av å kjenne til og oppgi en navngitt forfatter for å oppføre en nettside som kilde i akademiske ...
  • Ulike måter å betjene

    20.03.2023 | Kapittel

    Tenk energiøkonomisering og velg løsninger som er både funksjonelle og så lite krevende for personen som mulig. Det er viktig at en i forkant kartlegger, og at det blir lagt vekt på at all betjening må ...
  • Født for tidlig

    27.01.2016 | DVD

    ...møter også Lasse (3 år) som er begynt i barnehagen. Han har strevd noe med motorikk, språk og det sosiale, men med god oppfølging ser det ut til å være fin framgang. Anikken (8 år) som går i 2. klasse er den ...
  • Synstap og digitale ferdigheter

    10.06.2016 | Artikkel

    ...eksempel for å søke fram informasjon på Internett. Elevene må kunne bruke sin hjelpemiddelteknologi (som skjermlesere, forstørringsprogrammer) sammen med den ordinære teknologien. Gir muligheter I sum er ...
  • Microsoft Office Lens

    02.09.2019 | App

    (tidligere Office Lens), fungerer som en skanner. Når du tar bilde av en tekst, gjør den teksten tilgjengelig med OCR-teknologi. Dette kan være en nyttig app for elever som strever med lesing. I appen kan ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    Men hvordan gjør barn det hvis de ikke kan se? Denne episoden handler om hvordan blinde barn / barn som er blinde, kan bli kjent med skriftspråket. Veien går gjennom nysgjerrige hender.  Inkluderingspodden ...
  • Keynote Diane Wormsley

    08.09.2020 | Artikkel

    ...using. But for some special populations of people for whom braille is their main or only option for reading independently, the road to becoming a reader is paved with additional bumps. Some of these lie ...