Til hovedinnhold
Viser 371–380 av 2354 treff.
  • Håndformer

    07.03.2023 | Kapittel

    ...for eksempel i tegnene DU og DIN. Plassering, orientering og bevegelse er lik, det er kun håndformen som skiller tegnene fra hverandre. Et annet eksempel er VITE og TENKE.  Det er viktig at elevene utvikler ...
  • Sensorisk annerledeshet

    15.06.2022 | Kapittel

    Elever med ADHD kan ha en annerledes sanseopplevelse enn andre, og tolke lyd, lys, smak, lukt og berøring på en sterkere eller svakere måte. Det å være i et klasserom for en elev med ADHD og sensorisk ...
  • Kommunikasjon, samspill og språk – barn med nedsatt hørsel

    23.06.2016 | Artikkel

    Tidlig innsats betyr at man skal sette i gang tiltak for et barn med én gang det er behov for det, når som helst i opplæringsløpet. I dag tilbys rutinemessig hørselsscreening av nyfødte barn. Foreldre får tidlig ...
  • Utforming

    12.05.2015 | Kapittel

    ...siden. Denne knappen omtales gjerne som «hjem»-knappen. Vanligvis legger en enheten slik at siden med denne knappen er nærmest deg. Vær oppmerksom på at enheter som ikke har en fysisk «hjem»-knapp, har ...
  • Hjelp til kommunikasjon for døve innvandrere

    17.02.2016

    ...innvandrere kan være til god hjelp.  På samme måte som talespråk, har ulike land sine egne tegnspråk. Utfordringen for døve innvandrere er finne tolker som kan den døves tegnspråk fra hjemlandet. Dette skaper ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    ...påkledningen selv, som å ta av sokker, dra opp buksa når den sitter rundt knærne eller ta av seg genseren når den er rundt halsen. Husk at det er lettere å lære å kle av seg enn på.   Gutt som tar på sko Blir ...
  • Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...når de er i armkroken, ligger på gulvet eller er i vogna. For at barnet skal kunne bestemme hvor lyden kommer fra vender hun litt fram og tilbake på hodet for så å stille seg inn for å motta auditive inntrykk ...
  • Elever med nedsatt hørsel – tiltak på skolen

    10.06.2016 | Artikkel

    ...cochleaimplantat (CI) og har norsk tale som sitt språk. Noen bruker også norsk med tegnstøtte i tillegg for å visualisere talen. Tror at elevene får med seg alt Elever med hørselstap som bruker talespråk i kommunikasjonen ...
  • Nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn

    01.07.2016 | Artikkel

    ...og finne seg selv i møtet mellom to kulturer. Dette kommer i tillegg til utfordringer som barn med nedsatt hørsel som har vokst opp i norsk kultur kan streve med. Statped kan bistå kommunen med råd. Å ha ...
  • Kva er best for barnet?

    06.04.2021 | Kapittel

    ...til å bli høyrd Barn veit ofte godt kva som er bra for dei, og kva dei vil – sjølv i svært ung alder. Barnehagar og skolar har ulike rutinar før skolestart. Som ein del av rutinane blir viktig informasjon ...