Til hovedinnhold
Viser 431–440 av 2353 treff.
  • Fysisk tilrettelegging for elever med synshemninger

    15.06.2016 | Artikkel

    ...tilrettelegging av rom og omgivelser. Gjør en individuell vurdering når du tilrettelegger for en elev som er synshemmet. Egne erfaringer Det er nyttig å la en synspedagog observere eleven når han beveger seg ...
  • Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    Seende jevnaldrende leker og gjør som leken krever. Det stiller krav til de deltakende barna om å jenke seg, tilpasse seg andre og det situasjonen krever. Barna må komme med bidrag, kreativitet og fantasi ...
  • Syn og omvendt undervisning

    17.08.2022 | Kapittel

    ...godt samarbeid i laget rundt eleven. Tenk også på at det er mange elever uten spesielle utfordringer som har god nytte av grundig gjennomgang av begreper. Noen elever har behov for å få forklart innholdet ...
  • Notater

    04.08.2017 | App

    ...innhold med støtte av bilde, lyd og video. Notater er en innebygd app på iPad og iPhone. Det gjelder også for andre nettbrett og smarttelefoner. I appen lager du notater som kan sorteres i mapper. Du kan ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...delta i det sosiale og faglige fellesskapet. Dette innebærer en tydelig oversikt over hva som skal skje og hva som er forventet i den aktuelle situasjonen.   Elever med autismespekterforstyrrelse opplever ...
  • – Erfaringsoverføring er avgjørende

    23.06.2022 | Artikkel

    – Har barnet komplekse utfordringer, er overføring av erfaring like viktig som kunnskap om tilstanden. Kjennskap til barnets måter å kommunisere på er avgjørende viktig å få overført, sier seniorrådgiver ...
  • Ordforrådet

    16.06.2016 | Nettressurs

    ...tilrettelagt for søk på en slik måte at den skal være lett tilgjengelig for så vel studenter og forskere som logopeder. Les to artikler om «Ordforrådet» Alle ordene vi kan, er lagret i hjernen vår, og vi henter ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    1. Afasirammede har mindre kapasitet for å huske det som sies. Ikke snakk i for lange setninger. Gi korte beskjeder. Skal du fortelle noe, ta små pauser i setningene. La den du snakker til se ansiktet ...
  • Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?

    14.05.2020 | Bok/hefte

    ...ta på bilbelte. Å tisse og bæsje er også med, men det er det hunden Terra som viser. Tegnkort-promo Aktivitetene presenteres som bilde, video, tegnillustrasjoner og skriftlige ord. Bildene vekkes til live ...
  • Alternativ framgangsmåte for å starte TalkBack når du skal ta i bruk en ny enhet:

    12.05.2015 | Kapittel

    «hjem»-knappen. Dette gjelder for noen nyere modeller fra Samsung. Kanskje finnes det også andre produsenter som har bygd inn denne funksjonaliteten, men dette kjenner vi ikke til. Start opp enheten ved å gi «på»-knappen ...