Viser 561–570 av 2353 treff.
Milde hørselstap – er det så farlig? (tekstversjon)
Nina: – For det første så syns jeg det er litt synd at vi ofte snakker om det som "lette hørselstap", for det høres ut som at det er så enkelt å ha et lite hørselstap. Og det er det jo ikke nødvendigvis ...Bruksanvisning frikort
...berre å klippe opp, og det er klart til bruk. Målet er å få så mange 4kort-seriar som muleg, men det er berre flaks som avgjer kven vinnaren blir. Start Del ut 4 kort til kvar og legg resten av korta i ...ILO og EILO
...og/eller ved en sammendragning av nivået over stemmebåndene (det supraglottiske nivå). EILO utløses som oftest på nivået over stemmebåndene. Ved å gjøre en CLE-test kan man kategorisere graden av sammendragningen ...Tiltak for blinde barn
Lyden, eller små detaljer ved lekeutstyret blir ofte det sentrale for det blinde barnet, som ikke ser hva en lekebil er. Vi må vise barnet hva bilen representerer. En bil som kjører på gulvet, inn og ut ...Blokkprogrammering og tekstprogrammering
- blokkprogrammering på skjerm - tekstprogrammering Det kan være utfordrende å vite hvilke verktøy som vil passe til elever med redusert syn, og det er mye å velge mellom. For de aller yngste barna, gjerne ...Språk 6–16 screeningtest av språkvansker
...ved verbalt korttidsminne. Ordspenn regnes som en god test på fonologisk korttidsminne. Fonologisk korttidsminne dreier seg om evnen til å fastholde lydstrukturene i ord. Setningsminne undersøker også ulike ...Om tilpasninger i ulike versjoner
...skrivebordsversjonen av Word. Nettleserversjonen vil ha noe annerledes muligheter, og noen hurtigtaster som skiller seg fra de som fungerer i skrivebordsversjonen.God berøring
...har alle grenser for hva vi oppfatter som god berøring. Faktorer som hvem som berører, når vi berøres og hvordan vi berøres, virker inn på om berøringen oppfattes som behagelig eller ikke. Når vi tar på ...Tospråklig i flerspråklig læringsmiljø
...opplevelser av å være tospråklige. En intervjustudie med barn i femte klasse i Norge som hadde tyrkisk eller urdu som morsmål. Forskning og utvikling Helene Fulland Statped 2016 ...Blinde barn og felles bruk av hender
Voksne kan bruke hendene sammen med barn som er blinde, så de kan utforske og lære, og for kontakt og kommunikasjon. Den voksne legger som oftest hendene sine over barnets.