Viser 1021–1030 av 3062 treff.
Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer
...er lærer få innsikt i elevens opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare eleven din eller du er klar over sjekke om eleven hører godt / om hørselsteknikken fungerer, og ev. kontakte hjelpemiddelsentralen ...Rørmetoden
Vi er 6-7 logopeder som for en del år siden, tok initiativ til et ”regionalt afasilogoped-nettverk”. Det innebærer at vi, med ujevne mellomrom, møtes for å gi hverandre ”litt faglig påfyll og moralsk støtte” ...Punktskriftaktiviteter - en veileder om tidlig skriftspråkstimulering
Veilederen handler om tidlig skriftspråkstimulering for barn som skal lære punktskrift senere i livet. Målet er at den kan inspirere til å sette i gang med forberedende punktskriftaktiviteter slik at punktskrift ...I barnehagen
...positivt, og som ein verdi som skal gi utviklingsrom for alle barna. Å inkludera inneber endring, og dette er ansvaret til alle. Ved å gå gjennom hindringar for at eit barn kan delta, kan barnehagen oppdage at ...Tidlig innsats
...handler om å gi hjelp så tidlig som mulig i et menneskes liv, enten vanskene oppstår i førskolealder eller senere i livet.Inkludering og autisme
...rutiner og sjeldne hendelser nøye. Elever med autisme blir inkludert med riktig tilrettelegging – lite eller mye.Podkast om aktuell spesialpedagogikk
...vansker, foreldre og lærere. Fagpersoner fra Statped og andre fagmiljøer kommenterer. Podkast, podcast eller podprat – budskapet er det samme.slagkurs.no
Hva kan gjøre det lettere for deg med taleapraksi? Hvor ofte og hvor mye språktrening bør du få? Hvilke rettigheter har voksne med behov for logoped? Hva kan du med afasi eller taleapraksi gjøre selv? ...Video transcription Lisanne Aardoom, Geert Maessen
Netherlands. Dedicon is a non-profit organisation which makes existing texts and images accessible for people with reading disabilities at Dedicon, I'm coordinating all activities related to music. My colleague ...Formidling
De får bedre forståelse for fagstoffet gjennom å se og erfare. Formidling av budskap kan gjøres på andre måter enn ved å skrive. Visuelle virkemidler er også en god måte for elevene å få vist kunnskap ...