Viser 471–480 av 3058 treff.
Hørselstap og lesing
...lære å lese er en stor utfordring for hørselshemmede elever. Tidlig språkutvikling gir god grunnlag for leseferdigheter. Å lære å lese kan være en stor utfordring for elever med nedsatt hørsel. Vanligvis ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...funnet sted i barnets seks første leveår. Den sansing og kognisjon som barnet har gjort, er grunnlaget for den forståelsen barnet møter leseinnlæringen med. All lek og læring, all kommunikasjon og språkutvikling ...Forskning om bruk av VR
VR i utdanning og tilrettelegging peker på ulike muligheter, fordeler og utfordringer. Sosiale fungering og virtuell virkelighet Barn og unge med autsimespekterforstyrrelser (ASF) kan oppleve utfordringer ...Visuelt verktøy, læremidler og materiell
...læremidler og materiell som velges og brukes, være relevant, og ikke overforbrukes. Variasjon er viktig for å opprettholde barnas interesse. Visuelt verktøy skal ha som mål å kunne hjelpe den hørselshemmede ...Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK
Evnen til å kommunisere er avgjørende for å utvikle vennskap. For at elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon skal få mulighet til å utvikle vennskap med medelever, krever det støtte fra ...Tverrfaglige utfordringer
Noen utfordringer oppstår på tvers av fag. Dette gjelder for eksempel elevens behov for ekstra tid eller behovet for synstolking. Noen elever kan også ha nytte av at visuelle framstillinger presenteres ...Formatere dokumenter
...skjermleseren for å gå til overskrifter o.l. Overskrifter Slik setter du inn en overskrift i dokumentet: Stå på en tom linje og skriv overskriften Velg overskrift (nivå 1, 2 eller 3): Alt+1, Alt+2 eller Alt+3 ...Synstap og overgang til barnehage
Forbered barnehagestarten for blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet ...Bruk av multimodale lesemedier, en studie av 11 elever som er sterkt svaksynte, på grunnskolens mellom- og ungdomstrinn i Norge
...utforsket og det har høy relevans for fagfeltet syn. Data omfatter bakgrunnsopplysninger fra synspedagog, resultater fra leseprøver, og intervjuer av elevene, foresatte og lærere. Analysene benytter interaksjonistiske ...Inkludering av samiske barn med særskilte behov
...at deres kulturelle identitet blir ivaretatt. Tredelingen faglig, sosialt og kulturelt kan forstås som en treenighet ved at dimensjonene griper inn i hverandre og forutsettes av hverandre. For barn med ...